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地理学科包括了自然和人文各个方面的内容，蕴含着许多积极的价值观念，在高中教育学中占据着十分重要的地位。在地理教学活动中渗透立德树人教育，在夯实学生地理知识能力、培养学生地理素养的前提下，树立学生正确的价值观，促进学生健康、全面发展。
浅析高中地理教学中培养“人地协调观”素养的策略.【内容摘要】人地关系是地理学研究的核心主题，是地理课程内容蕴含的最为核心的价值观。.本课题重点研究在新课改下培养地理学科核心素养，将素养中的“人地协调观”渗透到高中地理教学中的有效教学...
高中地理教学论文可持续发展观在地理教学中的渗透dearedu教学过程的第三步就是让学生交流讨论解决可持续发展问题的过程，可持续发展观是一种价值观，这种观念的培养，并不是简单地使学生获得相关知识和技能就能完成的，而是要具备有运用知识...
例谈初中地理教学中人地协调观的培养.doc,例谈初中地理教学中人地协调观的培养【摘要】本文通过探讨了“人地协调观”这个地理核心素养之一的内涵，解读了树立正确的人地观教育，对于提高国民的环境意识和全球生态意识，自觉保护环境，合理利用资源等方有的重要作用。
地理教学提升学生的社会参与素养摘要：摘要：现代地理教学指向地理学科核心素养，其中人地协调观和地理实践力与中国学生发展核心素养中的“社会参与”素养关系密切。厘清人地协调观、地理实践力与社会参与的关系，在地理教学中有目的、有意识地提升学生的…
在地理教学中大力培养学生的可持续发展意识和创新素质正好顺应了社会的发展。.本文通过笔者对在中学地理教学中渗透“可持续发展”理念的意义、内容和活动，以及培养学生正确“可持续发展”理念的重要性的阐述，指出：在中学地理教学中进行可持续...
环保意识在初中地理教学中的应用研究.摘要：随着社会经济的日益发展,环境状况不容乐观。在地理教学中渗透环保教育至关重要,教师在课堂教学中应要求学生树立环保意识,形成环保观念,科学结合多媒体教学,激发学生兴趣,并开展课内外各项活动,加强...
地理教学论文题目，可以下载参考以下论文：[1]王卓.基于新课程的中学地理教学策略研究[D].哈尔滨师范大学,2020.[2]于明洋.初高中地理教学衔接现状及策略研究[D].延边大学,2020.
关于素质教育在地理学科中渗透的思考新课标的核心理念是以学生全面发展为根本，将素质教育渗透于学科教学中。在地理教学中，我们要重视素质教育在地理学科中的重要作用。一、地理教师要注重中学地理的理论学习，不断提升自身素质
新课程背景下高中地理课堂教学实践的变革是多方面、全方位的，从教学目标的厘定到教学评价的开展，从教学内容的选择到教学方法的使用，都渗透着新课程的精神与要求。.[1]下面笔者结合自己的实践，谈一谈高中新课程背景下乡土地理教学资源开发与应用...
人地观念高中地理教学学科素养创新随着我国教育事业的更新与变化.高中地理教育要全面践行贯彻党的教育政策与方针,坚持立德树人的根本教育任务.发展学生的素质文明教育适应当...
高中地理教学人地观念培养与渗透研究文档信息主题:关于中学教育中的高中教育”的参考范文。属性:Doc-020MT7,doc格式,正文2241字。质优实惠,欢迎下载!适...
人地观念实践能力基于高中地理教学\"人地观念\"培养与渗透研究,围绕两点:实现新课程教学要求,丰富教学活动阐述人地观念在高中地理中渗透的意义.基于此,对高中地理教学\"人地...
淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾等等环境问题都危胁人类的生存,提高人们的环保意识就要从学生抓起,高中地理包含了...
不能够给学生带来直观的感受,因此为了增强学生的环保观念,让学生意识到环保的重要性,地理教师在授课时可以寻找一些网络资源,最好是视频资源,在讲课时给学生播放,让学生能够更...
公告:请您及时更换请请请您正在使用的模版将于2周后被下线,请您及时更换×加载中…正文字体大小:大中小可持续发展观论文:地理教学中应渗透可持续发展观念(2011...
暂无评价|0人阅读|0次下载地理教学中地理观念渗透[论文]_教学案例/设计_教学研究_教育专区。地理教学中地理观念的渗透对于中学生来说,学习地理学科既要掌握...
【摘要】:地理学科的核心素养是指人地观念、综合思维、区域认知、地理实践力等四个基本方面,其最突出的特点是综合性与区域性,由此而来的综合思维是学生分析、理...
地理教学中可持续发展观念的渗透.pdf,考试教错地理教学中可持续发展观念的渗透⑩李荥.【摘要】在中学地理教学中渗透“可持续发展”观2.学习自然资源...
内容提示:考试教错地理教学中可持续发展观念的渗透⑩李.【摘要】在中学地理教学中渗透“可持续发展”观念是地理教学的需要,也是时代的需...