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窦桂梅,全国著名小学语文特级教师,教授,博士生导师,1967年4月出生.1994年窦桂梅老师提出了"三个超越"的重要思想,建立了超越时间和空间的大语文观.窦桂梅老师在2007年以"三个超越"的思想为基础,围绕着"主题教学",系统的整理出了集目标,内容,实施,评价四位为一体...
关于窦桂梅教学理念的文献综述2.doc,关于窦桂梅教学理念的文献综述关于窦桂梅教学理念的文献综述彭嘉慧摘要：通过查阅文献并将其进行总结和分类，综合阐述我国著名特级教师窦桂梅本人以及国内站在教育前线的小学语文教师对窦桂梅教学理念的研究成果与现状。
摘要:本文以我国著名特级教师窦桂梅本人的专著和文献，以及我国处于教育一线的小学语文教师对窦桂梅的研究文献为基础，采用文献分析法，对窦桂梅老师的教学案例进行剖析，对其理念进行分析和总结，获得有效的小学语文习作教学的教学方法和方式。
摘要：窦桂梅小学语文阅读教学思想已成为教育学界研究的热点,“主题教学”是其核心价值取向。主题教学的理念体现三个超越——学好教材,超越教材；立足课堂,超越课堂；尊重教师,超越教师。围绕其教学理念,其阅读教学的主题特征就是关注学生的生命成长，加强小学语文
2018年关于窦桂梅教学理念的文献综述.doc,关于窦桂梅教学理念的文献综述窦桂梅教学艺术特色文献综述长岭县第三小学韩勇【内容摘要】:通过查阅文献并将其进行总结和分类，综合阐述介绍了著名语文特级教师、我国新生派语文教育的领军人物、主题语文的创立者——窦桂梅的教学艺术特色。
在中国知网中，以“窦桂梅”“窦桂梅主题教学”为关键词搜索词条分别为6655、3943。博士、硕士毕业论文研究主题教学达2241篇。正是由于这样的持续研究，小学语文主题教学成为辐射深远的当代小学语文教学的流派之一，并于2014年获得首届基础教育国家级教学成果一等奖。
导语2017年11月17日，由亲近母语研究院举办的“2017儿童母语教育论坛暨亲近母语教育研讨会”在南航礼堂盛大开幕。本届论坛以“统编教材背景下，小学语文课程课内外整合”为主题，解读统编教材的编写理念，探讨一线教师关注的语文课程的课内外…
一、窦桂梅学术思想窦桂梅是著名特级教师、全国模范教师，被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一，她的教育历程也是不断学习、不断探索、不断写作的过程。她撰写了100多万字的教育教学笔记，结集出版了《窦桂梅与主题...
读《听窦桂梅老师讲新课》有感.假期里我选择了《听窦桂梅老师讲新课》一书，我认真拜假期里我选择了《听窦桂梅老师讲新课》一书，我认真拜假期里我选择了《听窦桂梅老师讲新课》一书，我认真拜读了此书，真是受益匪浅，感想颇多。.读了此书，真是...
本论文主要通过梳理窦桂梅主题教学的内涵、特征、内容及发展,并结合自身的实践经历,总结出主题教学思想对初中语文教学的几点启示。窦桂梅的主题教学形式之所以不同寻常,就在于她抓住了语文教学的本质特征,通过对生命的思考,从哲学的视角,用运动发展的
中国硕士学位论文全文数据库前10条1邹欣伦;窦桂梅的主题教学思想及对小学语文教学的启示[D];延边大学;2019年2吕学峰;数学核心素养视角下初中函数主题教学的行动研究[D];东...
将窦桂梅的教学理念主要分为“三个超越”、、、“文本文学阅读教学”和“主“文本文学阅读教学”和“主“文本文学阅读教学”和“主题教学”三个方面,并根据学...
关键词:窦桂梅教学实践教学理念近些年来,随着语文课堂改革的不断深入,在授课方式上也要适应时代发展的要求,而不断进行创新。根据学生年龄阶段的特点,能够设...
李嘉郅韦冬余祁德晓内容摘要:窦桂梅对小学语文教学作出杰出贡献,并形成了成熟的主题教学思想。本文从主题教学内涵、主题教学思想的基本思路、主题教学思想的结构模式几个方面对于窦...
学习窦桂梅老师教学理念的心得体会窦桂梅老师是近年来在教育界升起的一颗明星,曾担任“吉林第一实验小学”语文教师,后调入清华附小任副校长,集“全国模范教师...
市直教师,汇编108万字校培教材:《语文教育教学研究》8人赞同了该文章窦桂梅人物经历窦桂梅,女,1967年4月出生,汉族,中共党员。全国著名特级教师,教授,博士生导师。清华附小党总...
窦桂梅的主题教学思想及对小学语文教学的启示下载积分:1500内容提示:?学校代码:10184分#号:教育硕士学位论文窦桂梅的主题教学思想及对小学语文教学的...
《窦桂梅与主题教学》作者是教育部师范教育司。本书从自立、自觉、自省三个方面讲述窦桂梅对主题教学的认识及研究。下面给大家分享一些关于《窦桂梅与主题教学...
摘要:本文以我国著名特级教师窦桂梅本人的专著和文献,以及我国处于教育一线的小学语文教师对窦桂梅的研究文献为基础,采用文献分析法,对窦桂梅老师的教学案例进...
今日,我再读书柜中存放已久的《窦桂梅与主题教学》一书,似乎渐渐读懂了她。是什么让她永葆青春,满怀赤诚?是她对教育事业的挚诚,自我超越那份认真,对读书的痴迷...