文章摘要:本文章的主要内容是关于多元智能教学语文课中的使用教学论文精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！加德纳的多元智能理论认为:人的智能不是单一的,而是多元的,人除了言语语言智力和逻辑数理智力两种基本智力外,还有其他七种智力即视觉空间关系智力、音乐节奏智力、身体运动智力...
摘要:在多元智能理论的指导下，高职语文课程的教学水平得到了显著提升，使学生能积极主动地参与到各项学习环节中。本文主要分析了多元智能理论对高职语文教学的意义，并为多元智能理论在高职语文教学活动中的应用提供了合理的建议，旨在全面提升高职语文课程的教学水平。
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语文课中多元智能教学论文.pdf6页内容提供方：zhengsq大小：1.26MB字数：约小于1千字发布时间：2021-08-11浏览人气：0下载次数：仅上传者可见收藏次数：0需要金币：***金币...
要：多元智能理论认为人拥有多种智能，而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生而言，不适应新课程语文教学。将多元智能应用于语文教学，应做到以下三个方面：创设多元智能环境；设计有利于激发学生各种智能组合的教学方法、专题学习；运用多样化的教学手段，发展学生多元智能。
硕士论文致谢—《多元智能理论下的高中语文课堂作业案例研究》中文摘要第1-4页Abstract第4页绪论第9-16页一、选题缘由第9-10页二、选题的意义和价值
多元智能理论在初中语文教学中的应用--以语言智能开发为例.doc更新时间:01-05上传会员:白色泡沫分类:教育技术论文字数:9586需要金币:2000个
多元智能理论与语文新课程标准解读内容摘要：[摘要]任何国家的教育改革都需要先进的教育理论来支撑和指导。由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授在提出的多元智能理论已引起世界各国的广泛关注，成为西方许多国家教育改革的指导思想之一。
调动“多元智能”提高小学语文综合性学习能力任丽萍[摘要]：“多元智能”的基本信念是，人的智能有不同的范畴，这些范畴价值不分高下，都有进一步发展的可能。从价值层次的理解，多元智能的概念在教与学实践中，能真正认同有教无类、因材施教、“天生我才必有用”等理念，最后...
多元智能理论与阅读教学“互动”,多元智能理论,渲染法,阅读教学。多元智能理论自问世以来,在日本、、法国等教育界引起很大反响。仅在美国,就有100多所学校成为多元智能实验学校,有10...
多元智能理论语文课堂教学论文一、传统语文课堂探究性活动存在的不足通过课堂观摩发现,高中语文教师在课堂中大部分时间还是教师在讲,讲字词、分析语句、然后...
这就表明这些可能在言语语言智能、数理逻辑智能方面呈劣势的学生,在视觉空间智能、音乐韵律智能、肢体运动智能、人际沟通智能等方面却有着明显的优势,并能弥补其...
PAGEPAGE7语文课中多元智能教学论文一、创设有利于激发学生兴趣与潜能的多元智能环境要想使学生真正参与教学,就要针对他们的智能等的差异设计课堂情境,使他...
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多元智能理论语文课堂教学论文一传统语文课堂探究性活动存在的不足通过课堂观摩发现,高中语文教师在课堂中大部分时间还是教师在讲,讲字词分析语句然后自己得...
语文课中多元智能教学===摘要多元智能理论认为人拥有多种智能而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生而言不适应新课程...
应用多元智能理论,构建语文有效教学论文【摘要】遵循新课程改革的要求,实现课堂教学的有效化。通过对多元智能和有效教学理论的解读,探讨语文的有效教学。并运用...
导读:该文是关于学生课文论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。加德纳的多元智能理论给我们教育工作者的启示是,学生的智能体现是多元的,我们应该充...
我们要以促进学生发展为终极目标,从不同的视角、不同的层面去看待每一个学生,创设促进多种智能发展的有效的教学策略。参考文献:霍华德·加德纳着、沈致隆译....
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