3.本文属于驳论文，作者主要针对哪几种错误观点进行反驳？在文章中，作者围绕五种“不能创造”的借口，进行了针锋相对的批驳。这五种借口是①环境太平凡②生活太单调；③年纪太小；④太无能；⑤山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已。
116713001150620021.创造宣言【教学目标】1．学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。2．品味文章语言的精妙。3．重视创造的力量，培养自主、自信的创造能力。【教学重难点】1．学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的
请以《中国人失掉创造力了吗》为题，写一篇300字左右的驳论文.可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#公司那些设施可以提高员工幸福感？.在18世纪西方工业革命之前的1000多年的时间里，中国一直是...
《创造宣言》PPT下载《创造宣言》PPT下载这是一篇驳论文，作者针对五种“不能创造”的借口，运用大量典型的事例与文质兼备的名言警句，提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点，并发出了“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情
九年级语文上册第20课《创造宣言》教案.陶行知是伟大的人民教育家。.他目睹了旧中国国贫民弱，试图以教育来建设新社会，于1927年创办南京晓庄乡村试验师范学校；抗战时期，同文化教育人士组织国难教育社，提倡战时教育运动。.他的主要教育理论是...
陶行知——《创造宣言》。.“所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。.”.本回答被网友采纳.1.已赞过已踩过<.你对这个回答的评价是？.评论(1)
部编版九年级语文上册《创造宣言》PPT课件.pptx,创造宣言陶行知陶行知陶行知（1891-1946）：是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。推行平民教育。“五·四”运动后，从事平民教育运动...
标题：《创造宣言》ppt课件及教案文件大小：1818K文件格式：zip作者:lczxhcx下载地址：点击本地免费下载下载说明阅读说明下载工具下载说明：＊本站所有的资料都是免费的
近朱者赤近墨者黑的驳论文600字,作文题目,俗话说：近朱者赤，近墨者黑。环境决定一个人的成长因素，但事实果真如此吗？好的环境真的对人的成长有益吗？有人说，环境决定一个人的性格。但是明朝最后一个皇帝崇...
20《创造宣言》导学案（2课时，无答案）.学习目标1.理清文章思路，品味文章精妙的语言。.2.学习运用具体事例及道理论据驳斥错误观点的驳论法。.3.树立创造意识，培养敢于创造的精神。.听一听，知识积累1.给加点的字注音。.1.本文属于驳论文，作者...
创造宣言是立论文，是搞宣传的。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于仿写创造宣言驳论文的问题>>
4.《创造宣言》这篇驳论文运用的主要写法是(A)A.先破后立B.先立后破C.边破边立D.先破后立再破5.下列句子没有语病的一项是(B)A.人的素质的提高,不仅体现在物质生活条件...
《创造宣言》是一篇演讲词,又是一篇驳论文。()参考答案:对进入题库练习查答案就用考试资料网APP还有拍照搜题语音搜题快来试试吧立即下载你可能喜欢判断题《从罗...
《创造宣言》综合练习基础闯关全练水滴石穿全面过关1.下列词语中加点字注音正确的一项是()A.(chóng)彼此(bǐ)塑像(sù)中伤(zhōng)B.豢养(ju...
内容提示:人教部编版语文九年级上册教学设计文本式++表格式((共共22篇)20创造宣言【教学目标】1.准确概括作者的观点及其批驳的观点,理清文章的论证...
创造宣言教学目标作者简介研读文本初读文本自主探究仿写训练教学目标1学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点从而得出正确观点的驳论方法2理解并...
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创造[释义](动)前所未有的制造,侧重指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。什么是创造?洗衣液瓶子制作的花盆刀削面机器人纵切横切创造宣言陶行知陶行知陶行知(189...
第20课创造宣言一、学习目标1.学习运用事例及道理论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法;2.理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式,品味文章语...
仿写训练*创造宣言宣讲*教学目标:1.学***运用具体事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法。2.理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式...