小学高段课外阅读论文（范文7篇）.所以养性也,非所以性养也。今世之人,则不知轻重也。不知轻重,则重者为轻,者为重矣。若此,则每动无不败。以此为君悖,以此为臣乱,以此为子狂。三者国有一焉,无幸必亡。今有声于此,必弗听。有色于此,目视之必慊,[1]本...
要想真正实现小学语文高段阅读教学效率的提升,学生阅读能力的提高,那么作为小学语文教育工作者,就必须注重与时俱进,紧密联系学生实际,不断进行阅读教学方法、方式的改进和创新。
通过对生本理念下的小学高段阅读教学策略的研究，总结整理已有的有关文献，并对当前的教育现状做出比较分析，力求实现理论与实践的有机结合。.一是有利于提高理论研究的可操作度，充分发挥理论研究的实践意义；二是从小学生高段阶段阅读教学这一...
小学语文中高段阅读教学中的多视角文本解读林仁忠晋江市紫帽镇中心小学362213摘要：现代阅读教学理论认为，阅读是获取信息与处理信息的过程，在阅读过程中可以获得积极的情感体验。随着新课改理念的深入推进...
小学中高段学生共情与语文阅读能力的关系教育研究.Tag：.本文是一篇教育论文研究，本次研究得到以下结论：（1）小学中段和高段学生阅读能力的考察发现：女生阅读能力均值高于男生，三年级音形对应存在显著性别差异。.（2）小学中段和高段学生共情的...
浅谈小学语文高段延伸性阅读指导.摘要：小学语文的阅读教学，一直以来都是学生学习的重点和难点内容。.传统的语文教学往往注重于学生对于课本内容的阅读学习，而忽视了扩展学生课外阅读的重要性，从而导致学生的阅读量不足，同时一定程度上阻碍了...
广丰区城南小学罗云334600摘要：小学语文阅读内容的学习范围比较广泛，涉及的内容亦是室内丰富。且对同一阅读内容不同视角的解读效果不同，单一视角的解读往往不够完整，难以达到语文高段阅读教学目的。
小学高段文言文课外阅读研究—课题的选题-教师教育论文小学高段文言文课外阅读研究—课题的选题文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约，却理寓其中，意义深进；它语言凝练，却丌失形象生动。
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
小学语文高段有效阅读教学策略小学语文新课标在阶段目标中对高段阅读提出了相应的目标，如“联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。”应该说，新课标中为高段阅读教学指明了方向，在教学实践中，针对高段学生的阅读基础和认知规律，笔者认为，通过创设...
如何更好地提高小学生课外阅读的实效?为此,我在小学高段(5～6年级)采取了“尽情阅读、个性摘记”的方式来指导小学生的语文课外阅读,收到了不错的效果。所...
著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:让学生聪明的方法不是增加作业与补课,而是阅读、阅读、再阅读。可以看出:阅读对陶冶情操,拓展思维空间、开启智慧的作用。为...
小学语文优秀阅读论文浅谈小学高年级语文阅读能力的培养高新区上小站小学王建利《小学语文课程标准》指出,阅读教学应“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的...
不管什么时候,它首先必须是一堂语文课,要充盈浓郁的语文味!前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"学... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高段阅读论文的问题>>
导读:本文是一篇关于文本阅读论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。阅读是主体和文本、作者交流的生成性过程.小学高段的学生已经具备了一定的阅读能力...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1郑美樱;小学高段语文单元主题阅读研究[D];东北师范大学;2019年2李华;单元主题教学法在初中历史教学中的应用研究[D];华中师范大学;2019年...
内容提示:如何提高高段语文阅读能力如何提高高段语文阅读能力白石小学黄冬梅白石小学黄冬梅曾经听人读到这样一句话:“阅读不能改变人生的长度,但可以改...
教学论文:生本理念下的小学高段阅读教学改进方法策略及案例当前我国中小学的教学实践中,多受到师本教育理念的影响,采用灌输式的教学模式,不能形成对学生个性的...
摘要:在语文的教学中,阅读是必不可少的一部分,不仅有助于推动学生素质发展,还有助于开阔学生的眼界,因此是学生学习的重要部分。语文教育的摘要:在语文的教学中,阅读是必不可少的...
要:着眼于小学高段语文阅读课的有效指导,立足于教学经验,探讨了在教学活动中的一些感悟,列举出该方面经常性的一些问题,出现这些问题的原因,以及讨论了怎样有效地指导小学高...