小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：对于小学低年段的学生而言，比起教材中文字性的阅读内容，他们对于富有画面感或者趣味性的事物更感兴趣，因为这一阶段学生的形象思维普遍高于抽象思维。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养.低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。.因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。.低年级语文教师应该结合低...
“小学低年级语文阅读能力的培养与研究”课题结题报告苏州市相城区湘城小学课题组撰写人一、课题的研究背景：1、学生发展的需求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学语文低段阅读教学，要充分考虑核心素养的要求，提升学生阅读能力、养成良好的阅读习惯。教师应该立足于核心素养理念，培养与提高学生自主阅读能力。
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浅谈小学低年级绘本阅读教学的重要性.【摘要】在小学低年級教学过程中，运用绘本教学有助于提高学生的学习兴趣，培养学生综合素养。.绘本中的图画，满足学生早期的阅读需求，有助于培养学生的阅读能力。.通过绘本阅读教学，学生能够开拓视野，丰富...
小学低年段学生数学阅读兴趣的培养方式发布时间：2019-10-23摘要：数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数学语言的重要途径。
低年级如何进行有效的阅读教学.从事低年级语文教学已经有三年了，在实践过程中，我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点：1、读课文时只能单个单个地认字，无法将整句话连贯起来。.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读。.3、朗读课文时漏子...
小学低年段阅读教学浅见小学低年段的学生,刚刚由幼儿园升入到小学,生活习惯和学习习惯都没有完全小学化,所以,在进行这一阶段的语文阅读教学时,仍然要遵循儿...
阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。下面是小编为你带来的小学中低段阅读教学浅析论文,欢迎阅读。语文是一门以语言文字为基
语文低段阅读教学论文小学低年级语文教学以字词的积累为主要任务,所以,字词积累的本身理所当然就成为了低年级语文教学的目的之一;并且字词教学深层次的目的还...
有一种美妙,只有我们知道——浅谈低年段多样化识字的趣味性丛玲玲(江苏省常州市武进区星辰实验学校)《义务教育语文课程标准》在具体建议中关于识字写字教学...
论文从以下几方面展开研究:首先,引言部分主要从语文课程标准、小学低年段学生课外阅读的意义以及部编本小学语文低年段课外阅读板块教学研究的必要性等三个方面分析部编本小学...
【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养,就要从小抓起,低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键,在教学时,老师应以学生为本,组织学生开展合作探究性学习,引导他们主动参与到生动活泼的阅读...
通过“读—写—画”这个过程,不仅充分培养了学生的想象力,同时培养了他们的创造性和合作性,从而更提升了他们对绘本的兴趣,为将来多读书、读好书埋下种子.“腹...
低段阅读初探及实施策略毕业设计论文.doc,内部资料低段群文阅读教学的初探及实施策略摘要:低段是孩子学习生涯的起始阶段,群文阅读教学的课堂十分开放,合作、...
文秘帮小学低段语文教学论文范文,小学语文课本中,很多记叙性、抒情性的散文充满诗性。因此,在教学实践中实施“诗化”教学方法,把课文中的具备诗歌因素的散文改...
群文阅读教学要求教师在课堂上精讲,同时保证学生在课堂上有大量阅读的时间,而学生只有在大量阅读中才能真正感受到阅读的乐趣,真正爱上阅读。关键词:小学语文...