小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
小学语文论文：浅谈小学低段阅读兴趣的激发与培养.doc,“阅”与“悦”的融合——浅谈小学低段阅读兴趣的激发与培养[摘要]小学低段孩子的意识性、目的处于发展阶段，教师要积极引导孩子进行课外阅读，开拓孩子视野，丰富孩子的知识储备，以提升孩子的综合素质，适应未来社会的需要。
小学语文教学过程中要把握教学条件与学情，掌握教材内容与新课标理念，深入理解小学语文核心素养的概念，实现培养与提高学生核心素养的目的，达成推动学生全面发展的目的。.本文通过分析小学语文低段阅读教学策略，提高阅读教学质量与效率。.1...
硕士论文开题报告—《基于语文核心素养的小学语文低段课堂阅读教学策略研究》摘要第1-5页Abstract第5-6页1绪论第10-22页1.1研究缘起第10-11页1.1.1新课程改革背景下培养学生语文核心…
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。
浅谈小学低年级语文阅读教学文本细读的策略陈闺臣湖南省平江县加义镇中心小学，湖南平江414504摘要：低年级阅读教学，是激发学生读书兴趣，养成阅读良好习惯，陶冶学生情操，促使学生健康成长的关键。为了杜...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
“小学低年级语文阅读能力的培养与研究”课题结题报告苏州市相城区湘城小学课题组撰写人一、课题的研究背景：1、学生发展的需求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。
新课改小学语文低年级阅读教学策略摘要：摘要：在小学语文教学中，阅读是一个重要的组成部分，学生学习语文时基本的技能就是学会阅读。阅读可以使学生提升语文学习的能力，培养自身语感，提高语言能力。作为小学语文教师，对如何提高…
“亲子阅读”对于小学低年级学生而言，具有充分的教育意义，从纵向的角度来看，它可以帮助学生学习语文基础知识，增强语文技能，积累语文素材，丰富语文知识结构，激发学生学习语文的积极性；从横向的角度来看，亲自阅读可以拉近家长与学生之间的距离，养成良好的阅读习惯、拓展视野...
阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。下面是小编为你带来的小学中低段阅读教学浅析论文,欢迎阅读。语文是一门以语言文字为基
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养,就要从小抓起,低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键,在教学时,老师应以学生为本,组织学生开展合作探究性学习,引导他...
语文低段阅读教学论文小学低年级语文教学以字词的积累为主要任务,所以,字词积累的本身理所当然就成为了低年级语文教学的目的之一;并且字词教学深层次的目的还...
教师在进行教学时要对学生积极鼓励,让学生有阅读兴趣,有阅读动力,通过针对性的对文本进行仔细研读来提升学生的语文核心素养。二、进行阅读指导,培养阅读能力在低段小学语...
文秘帮小学低段语文教学论文范文,小学语文课本中,很多记叙性、抒情性的散文充满诗性。因此,在教学实践中实施“诗化”教学方法,把课文中的具备诗歌因素的散文改...
【摘要】:当下,绘本阅读掀起了一股热潮,绘本因其图文并茂的内容、生动有趣的故事,在儿童图书市场上“炙手可热”,逐渐成为儿童阅读的新潮流、新趋势。在低段语文阅读教学中,绘...
小学低段语文阅读教学初探《小学语文课程标准》告诉我们:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”;“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评...
小学语文阅读论文浅谈低段阅读教学的有效教法小学语文阅读论文浅谈低段阅读教学的有效教法摘要:如何让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。在阅读教学中,老师采取有...
内容提示:1“画”藏玄机精彩无限——低段语文妙用连环画进行阅读教学微探【内容摘要】连环画课文是落实《义务教育语文课程标准》中关于“借助读物中的图画...
摘要：低段群文阅读教学有其推进的必要性，能更好地激发学生的阅读兴趣，增加阅读量，促进学生的思维发展。在教学过程中，议题选择尽量扣“趣”，文本要简单些，教... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低段语文阅读论文的问题>>