群文阅读，可见，要实现“1+X”群文阅读教学，还需要教师不断提升自身的语文素养和教学能力。2小学语文低段“1+X”群文阅读教学策略2.1选取“1+X”群文引导学生阅读小学低段学生的认知能力较低，在进行“1+X”群文阅读教学初期，大部分
低段群文阅读教学的初探及实施策略摘要：低段是孩子学习生涯的起始阶段，群文阅读教学的课堂十分开放，合作、讨论、交流、质疑是课堂教学的基本模式，而这些方式符合了低段孩子好动、好说、好想的心理特点。
三、群文阅读在小学低段语文教学中的应用策略（一）寻找合适的议题切入点群文阅读的前提是必须找到的合适的议题切入点，然后引导学生以点带面地完成月度目标。只有学生抓住了阅读活动的关键议题，才能确保群文阅读的顺利展开。
低段小学语文群文阅读教学设计杭州保俶塔实验学校蔡琦高段语文教学中，群文阅读一直是教师研究的重点。小学低段是否也可以尝试进行群文阅读？笔者发现，一年级学生在学完诗歌后也会有自主创编的愿望。于是笔者带领学生踏上了以“春天”为题材的儿童诗群文阅读教学设计之路。
二、开展小学低年段语文群文阅读教学的具体途径（一）合理划分阅读讨论小组每个学生都具备鲜明的独特性，都有自己的擅长与短板，这就需要教师积极贯彻教学相长，因材施教的教育原则，将相同类型的学生集中起来进行辅导，这不仅有利于教师提升教学...
低段小学语文群文阅读教学设计杭州保俶塔实验学校蔡琦高段语文教学中，群文阅读一直是教师研究的重点。小学低段是否也可以尝试进行群文阅读？笔者发现，一年级学生在学完诗歌后也会有自主创编的愿望。于是笔者带领学生踏上了以“春天”为题材小学...
摘要：在低段语文阅读教学中，培养学生的语文阅读能力有十分重要的意义，这样才能有效地促进学生语文核心素养的提升。基于此背景，本文立足于小学语文低段阅读教学探究的过程，希望探究出一条小学语文教学的高效路径，并希望借此进一步促进小学语文教学研究事业的发展。
18日，在县教研室林玲主任的带领下，融安县全县各乡镇及县直学校一、二年级语文老师相聚在融安县实验小学，共同参与了“林玲名师工作室2019年秋期基于统编教材的群文阅读教学研讨活动（低…
群文阅读在统编教材教学应用中这么迫切和重要，那具体操作流程是什么？如何教呢？下面我们来分解讲读。02。群文阅读教学的操作流程主要包含五个方面：议题确定，文本选择，问题设计，集体建构和共识生成。
群文阅读是指师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后师生围绕议题进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程。群文阅读是教师和学生进行阅读的新途径，它试图解决传统语文阅读教学中存在的不足，努力激发学生的阅读兴趣，增加学生的阅读量，提升学生的阅读能力和分析能力，进而...
小学语文论文:低段群文阅读教学探索_教学案例/设计_教学研究_教育专区。С低段群文阅读教学探索摘要:低段群文阅读教学有其推进的必要性,能更好地激发学生的...
这样的现实直接导致了语文课堂教学与课外阅读脱节，造成课堂所学的方法无用武之处。反之，也影响语文教学学生思路狭窄，难以有创新的思维，创新的内容。所以很少有... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低段群文阅读论文的问题>>
低段群文阅读教学的意义,更易于激发阅读的兴趣,更有效实现阅读的保底量,更好地促进思维发展,低段群文阅读教学的操作,议题扣“趣,文本力“简,方式求“活,过程循“...
【小学中低段阅读教学浅析论文】相关文章:1.小学低段阅读教学计划2.低段群文阅读教学研究论文3.小学低段教师教学论文4.小学低段的估算教学论文5.初中语文阅读教学浅析论文6.关...
有了兴趣,学生阅读能力的提升就会更加顺畅,学生的语文核心素养的养成便指日可待。参考文献:[1]谢绍贤.小学中低段群文阅读教学文本的选择[J].教学与管理,2019(5).[2]苗...
文秘帮小学低段语文教学论文范文,小学语文课本中,很多记叙性、抒情性的散文充满诗性。因此,在教学实践中实施“诗化”教学方法,把课文中的具备诗歌因素的散文改...
低段群文阅读教学的初探及实施策略摘要:低段是孩子学习生涯的起始阶段,群文阅读教学的课堂十分开放,合作、讨论、交流、质疑是课堂教学的基本模式,而这些方式符...
论文从以下几方面展开研究:首先,引言部分主要从语文课程标准、小学低年段学生课外阅读的意义以及部编本小学语文低年段课外阅读板块教学研究的必要性等三个方面分析部编本小学...
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低段群文阅读教学的意义,更易于激发阅读的兴趣,更有效实现阅读的保底量,更好地促进思维发展,低段群文阅读教学的操作,议题扣“趣,文本力“简,方式求“活,过程循“...