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数学对人们来说具有很大的作用，它与我们的生活息息相关，能够解决我们在生活中遇到的很多问题。但是数学对很多初中生来说依然是个比较困难的问题，所以教师就要认识到在初中数学的教学中注重情境创设及教学实施分析的重要性，找到相关有效的措施来改善初中数学教学中存在的现状，从而...
初中数学教学论文课堂教学中创设问题情境的若干尝试daredu因此，数学问题情境的创设，应有利于学生自己对知识体系的建构，并且还应该是建立在能引起认知的问题上，从而使他们在原有知识体系和即将完成的学习目标之间搭建一个链接支架...
张加强（凉山州越西县第二中学四川越西616650）【摘要】随着新课程改革的逐步深入，问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识。但是遗憾的是，很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解。基于
初中数学的“交往教学”的情境创设研究中图分类号：G633.6文献标识码：A本文试图结合初中数学课堂教学，根据相关研究者的课堂“交往教学”理论，探讨数学课堂交往教学的模式，主要论述了交往模式情境创设的策略。1几种课堂教学模式比较与“基于交往的教学模式”的特点能否让学生充分...
下面结合笔者在初中数学课堂教学中情景创设进行的探索谈一点体会：论文发表网.一、问题情景的创设是调动学生学习的内因.现代教学论认为，在教学过程中教师的任务是为学生创设学习的情景，恰当地组织和引导学生的学习活动，使学生能够自然地获得...
情景教学是教师根据教学的实际情况,创设以知识为基础的教学情境,能够进步引导学生积极自主地投入到学习当中。在实际数学教学中,教师往往会忽视课堂情境的创设,不能充分发挥情境教学的真正作用,所以从以下几方面谈谈如何在初中数学教学中创设与利用有效的情境。
初中数学教学论文创设问题情境,引导学生自主学习dearedu2：添一条辅助线，将五边形变为一个三角形和一个四边形，那么五边形内角和是3600+1800=5400初中数学教学论文创设问题情境,引导学生自主学习dearedu师：对，还有没
对初中数学教学中问题情形的创设，有助于从引起兴趣、建立联系、锻炼思维能力三个方面来提升抽象能力和逻辑思维能力，为提升初中数学教学的教学质量、打好进阶高等数学的教学基础，做出了很大贡献。关键词：初中数学教学、问题情境、抽象逻辑
初中数学新教材课堂教学情境的创设创设课堂教学情境代写论文是激发学生学习兴趣，提高课堂教学效益的重要前提。笔者根据一年多的教学实践，介绍了情境教学的基本特征，情境创设的原则，及创设情境的几种方法和体会。初中数学课堂教学情境...
浅谈初中数学课堂教学的情境创设中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0194-01学生的学习积极性顺利完成学习任务的心理前提，而学习积极性又是学习动机伴?S学习兴趣形成的，第斯多惠说：
论文:浅谈初中数学教学中教学情境的创设浅谈初中数学教学中教学情境的创设随着新课程改革的不断深入,新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观。作为一名数...
摘要:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”在课堂教学中,教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境,让学生在生动具体的情境中主动参与数...
初中数学教学情境创设的实践探究--优秀毕业论文教学,创设,研究,初中数学,初中学,实践研究,创设的,情境创设,数学情境,实践探索
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教育硕士专业学位论文题目:初中数学教学情境创设案例开发与教学研究学科专业:学科教学(数学)年级:2005级学号:2005220189研究生:程阳清指导教师:张维忠中...
论文摘要:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”在课堂教学中,教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境,让学生在生动具体的情境中主动参与...
基于本文的研究可以得到如下结论:首先,结合宜昌市夷陵区实验中学的教学情况进行分析,了解初中数学创设有效教学情境现在;其次,通过教学情境的创设进行方法指导,提高情境创设的...
将初中数学问题与一定的情境融合在一起,不仅包含与数学知识有关的信息,还包括那些与问题联系在一起的生活背景,这是沟通现实生活与数学学习之间,具体问题与抽象概念之间联系的...
内容提示:思维论文浅谈初中数学教学中创设情境思维【摘要】学生的思维是一种复杂的心理过程是由人们的认识需要引起的。在数学教学中要使学生不断地产生学...
浅谈初中数学教学中探究情境的创设刘思静【摘要】:本文结合具体案例介绍了在数学教学中五种探究情境的创设,它们分别需要联系生活,结合实践体验,铺设疑问,通过...