功能对等论文：奈达的“功能对等”理论浅析.doc,功能对等论文：奈达的“功能对等”理论浅析摘要：奈达的“功能对等”理论是其翻译理论体系的核心，以读者反映论作为译文判断的标准，即是译文读者对译文的反应与原文读者对原文的反应对等。
奈达功能对等理论研究概述.doc,奈达功能对等理论研究概述摘要:当代西方翻译理论流派林立,观点纷呈。奈达是当今举足轻重的翻译家,也是当代翻译理论的奠基人,他提出的“动态对等”理论对20世纪的翻译界影响深远。本文将对奈达的主要思想进行剖析,并指出其理论的贡献和不足,希望能对当代的...
毕业论文>浅论奈达的功能对等理论（学术论文）2011．03学教育54浅论奈达的功能对等理论赵丹丹（郑州大学外语学院，河南郑州450001）本文简要介绍了奈达的＂功能对等＂理论的内容、标准以及适用范围，说明了译者在翻译过程中应当...
论文作者主要运用奈达功能对等理论对新闻文本进行翻译策略、新闻标题、修辞上的研究。有73篇论文是对奈达功能对等理论的新认识，提出了作者自己对理论新的见解。有83篇论文主要通过运用奈达功能对等理论来分析文化文本，比如跨文化的研究、文化
上海师范大学硕士学位论文功能对等理论与其在英语新闻翻译中的应用姓名：石磊申请学位级别：硕士专业：外国语言学及应用语言学指导教师：谭卫国20090401摘要新闻是传递各种信息的重要工具，深入研究英语新闻的翻译十分必要。
功能对等论文：解读奈达的翻译理论.doc,功能对等论文：解读奈达的翻译理论摘要：尤金·奈达的翻译理论的重点是功能对等理论，他的翻译是以如何翻译出可接受的译文为起始条件，要求译者不必过多的构设于原文语言表面形式，而应关注原文的意义。
二、“功能对等”翻译理论观照下的学术论文摘要英译的科学性研究.高质量的科技学术论文要走向世界，实现与国际学界的对话交流，必须要有“读者意识”.因为译文读者（海外检索机构及国际学界同行等）会用他们熟悉的摘要形式、学术经验、语言体系...
奈达功能对等理论在中国的接受.doc,奈达功能对等理论在中国的接受摘要：奈达的功能对等理论在翻译界产生了重要影响，随着该理论传入中国，奈达功能对等理论的影响日益显现，几十年来一直是中国翻译界讨论的焦点，众多学者对奈达的功能对等理论进行了深入的研究和讨论。
开题报告书功能对等理论下《功夫熊猫》系列字幕汉译论文（设计）..doc,保定学院本科毕业论文（设计）开题报告书题目：功能对等理论下《功夫熊猫》系列字幕汉译学生姓名：李桐系（部）：外语系年级：2012级本科专业：英语学号：120814412指导教师：苏RR职称：讲师2016年01月04日毕业...
功能对等理论视角下的散文汉译研究.李雅丽.【摘要】：文学翻译是一种艺术,是译者用另一种贴切、自然的语言再现原文的艺术形象和艺术风格,使目标读者获得与原文读者相同的美感。.散文属于文学,所以译者必须使目标读者感受到原文的艺术意境和风格神韵...
浅论奈达的功能对等理论(学术论文)2011.03学教育54浅论奈达的功能对等理论赵丹丹(郑州大学外语学院,河南郑州450001)本文简要介绍了奈达的"功能对等"理...
奈达的功能对等理论研究概述文档信息主题:关亍论文中的毕业论文”的参考范文。属性:Doc-017KX2,doc格式,正文3458字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为历史学...
功能对等论文:奈达的“功能对等”理论浅析摘要:奈达的“功能对等”理论是其翻译理论体系的核心,以读者反映论作为译文判断的标准,即是译文读者对译文的反应与...
功能对等论文奈达的“功能对等”理论浅析摘要奈达的“功能对等”理论是其翻译理论体系的核心以读者反映论作为译文判断的标准即是译文读者对译文的反应与原文读者对原文...
目前,我国在科技英语翻译中的研究尚处在理论研究层面,而功能对等理论的应用具有重要现实意义。在科技英语翻译中运用功能对等理论,能够实现表层含义对等、语法...
10杨帆;;从功能对等理论分析朱自清《匆匆》英译[J];山东农业工程学院学报;2017年04期中国重要会议论文全文数据库前8条1林闽敏;;从功能对等理论角度看校训汉英翻译原则[A];...
导读:本论文是一篇免费优秀的关于翻译功能论文范文资料,可用于相关论文写作参考。(陕西国际商贸学院国际学院陕西西安712046)【摘要】尤金·奈达的对等理...
[基金项目]2013年度湖南省教育厅科学研究一般项目《功能对等理论指导下的汉语新词英译研究》(项目编号:1352)。新词标志着时代的变迁,能鲜明地折射出社会的...
22论《失乐园》中撒旦形象的矛盾性23唯美主义与心理失衡的关系——以《道连葛雷的画像》中人物分析为例24从功能对等理论看《哈利波特》小说中魔法生物名的翻...
浅谈奈达功能对等理论的不足论文摘要:奈达的“功能对等论”将译文读者和原文读者在阅读过程中的反应是否一致作为衡量翻译的最高标准,所以称为“读者同等反应...