小学中国画校本课程教学意义、注意点及措施.摘要：随着新课程改革的不断推进，教育部门对小学美术教学提出了更高要求，即要求小学美术教师在教学过程中基于课程标准，加强对校本课程的研发，进一步增强校本课程的教学效果。.中国画内涵丰富，意蕴...
小学美术教师需遵循因材施教和循序渐进的原则，围绕学生的实际学习情况和学习需求，有针对性地设计中国画校本课程，激发学生的绘画兴趣和热情，促使学生积极、主动地参与中国画教学活动，使学生切实学到相关知识，在学习过程中提高审美能力和绘画能力。
论文网>艺术论文>美术论文试论小学中国画校本课程的实施中国画内涵丰富，意蕴深厚，重视意象，是中华文化的重要组成。中国画是小学美术教学的重要内容，在教学过程中，小学美术教师需带领学生分析其中蕴含的意义、表现的艺术风格、展现的...
小学美术校本课程教材《中国画》前言校本课程——中国画属于丹青美术的范畴。.中国画是中华民族的传统绘画，是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。.儿童是祖国的未来，民族的希望，从小学习国画，能够有效提高孩子对于国画的认知和理解水平，了解并...
二、剪贴画校本课程不同阶段学习内容1、课程内容框架年级课程内容东北师范大学硕士学位论文三、剪贴画校本课程内容的编排特点l、简单明了，具体可行最适合学生学习的内容应该是贴近学生生活，能够接受的内容，要简单明了，具体可行。
高职美术教育国画教用摘要：【摘要】高职学校的主要教学目标是培养学生的实践技能。大部分高职学生对中华传统文化缺乏系统的了解，能近距离接触到传统文化的途径更是少之又少。开展国画教学是对传统文化的直接传承，既可以培养高职学生的艺术审…
丹青美术《中国画》校本课程纲要一、课程概述1.课程名称：中国画2.课程范畴：丹青美术3.课程内容：能掌握笔和墨的应用，培养学生的国画表现能力，会画简单的花鸟、瓜果、昆虫等教学重点：
2我校岩彩画校本课程开发中应用“A-stem”2.1岩彩画概念及文化、教育意义岩彩画概念的提出是20世纪末，看似比较晚，但是从人类考古学实质能追溯到3.5万年前，法国肖维的岩洞壁画。
关于美术校本课程开发运用的实践与思考在教学研讨中，不少小学美术教师都有一个共同的感受：所用教材缺乏地方特色，导致学生对教材选取的内容缺乏感性认识，这是美术教育效果不佳的一个重要因素。以福州地区采用的浙江美术出版社出版的教材为例，其相当一部分内容取材于浙江地区。
1.提交科研论文、撰写研究实验总结报告。2.提交研究实践中相关的电子成果资料，集册和个册成果展示等。3.出版专著地方特色初中校本课程《校园国画》及国画欣赏读本。
时间流逝得如此之快,我们又将奔赴下一阶段的教学,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,以下是小编精心整理的...
实验证明了在小学阶段开展水墨画校本课程个性化教学的可行性和有效性,让教师发挥所长,更有智慧、更有魅力地教,以自身对个性化教学独有的教学理念,指导学生更好地尝试、学会学...
浅谈初中美术国画课校本课程的实施童晓霞【摘要】:校本课程可以针对学校、学生实际发展水平的差异,切实根据学校的办学特色、学生的兴趣、爱好、特长和教师的特点,有效的安...
传统文化对我国文化的发展影响较大,为了更好地继承我国优秀传统文化,可在校本课程中开设国画课,传承我国优秀的民族文化.就国画在校本课程开发中的传承进行分析,首先分析了国...
七、课程评价标准《沙小墨韵》评价的原则是:最大限度地使学生体验到成就感。评价形式多样化,主要以以下两个评价为主:1、过程性评价:考勤(25%),日常表现(35%),重视学习态度...
(完整word版)国画校本课程国画校本课程内容第1页下一页TOP相关主题热门文档相关文档更多文档:中国人的亲戚关系称呼图表易居2010年包头恒大名都开盘前重点营...
一、比较好写的美术国画论文题目:1、从“中国美术观”的缺失反思当代中国画发展现状2、中学美术与国画教学3、筚路蓝缕桃李满园——中国美术学院中国画系七...
学会观察是掌握国画写生表现的重要途径.教师应让学生用眼睛有目的地去寻找美,有方法地欣赏世间万物的美,并用传统艺术形式表现美,使学生在国画写生学习中不断提...
学校代码:分类号:学号:硕士专业学位论文温州古民居小学国画校本课程的教学研究学院:美术学院专业学位类别:教育硕士专业领域:学科教学(美术)研究生姓名:张慧指导...