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增强高校教育工作者服务意识的几个方面
一、高校教育工作者的角色定位 高校教育工作者是指以教师为主体的在高等学校从事教学、科研、管理等工作的群体。从角色层面来看，高校教育工作者必须要扮演好两个角色，一个是
发表时间：2015/07/28
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专科院校教育弹性学制下的人才培养模式的构建
弹性学制是指学习内容有一定的选择性，学习年限有一定伸缩性的教育模式，弹性学制通过调节学生学习的时间、内容和方式来满足不同学生的学习需求，实现人性化教学。我国的社会
发表时间：2015/07/28
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体育锻炼，消除教师心理疲劳的有效方式
中图分类号：G451文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）24-008-1 随着我国经济社会的快速发展，人们物质生活水平的大幅度提高，人类健康状况也随之发生了根本...
发表时间：2015/07/28
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积极心态的培养成就教师的幸福感
只有老师心理健康，心态阳光，才能把学生培养成人格健全，心智成熟的人。教师应该从以下几个方面来进行积极心态的自我培养。 一、有现实的目标，不能过分追求完美 教师必须明
发表时间：2015/07/28
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给数学课多些人文关怀的教学策略
数学课呈现在学生眼前的是抽象的概念和枯燥的计算公式，许多教师都追求一种规范、统一、精确、共性的法则，使它成为了一门缺乏温情的学科。在这个学习过程中，学生的人文精神
发表时间：2015/07/28
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高举“立美育人”旗帜，打造“美丽乡村”学校
摘要：引导全体师生用求美的眼光审视每一次活动，每一项工作，确立眼光要远，过程要细，做事要实，品位要高的意识，使立美教育真正成为学校全体师生认识美、欣赏美、追求美、
发表时间：2015/07/28
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利用数学情境教学法使课堂“动起来”的方法
作为新课程改革的一个重要方面，小学数学情境教学在引导课堂教学变革、提升课堂教学质量、激发学生学习兴趣等方面有着十分重要的作用。就小学数学教学来说，要紧密联系学生的
发表时间：2015/07/28
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让数学复习课充满生长的力量的发展策略
一线教师常常感叹数学复习课难上。它既没有新授课的新鲜感，又没有练习课的成功感，所以往往被异化成做题课或复述课。事实上，复习只是数学学习链条中的重要一环，是数学认知
发表时间：2015/07/28
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开发农村资源，开展民间游戏的实践研究
我们把优秀的适宜幼儿发展的民间游戏引进到幼儿园游戏中来，渗透到我园幼儿的一日活动中，以促进幼儿的全面发展。为了适应当前幼儿教育发展的需要，进一步挖掘、搜集与开发民
发表时间：2015/07/28
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中职语文教学中如何渗透心理健康教育的方法
中图分类号：G713文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）24-015-1 中职教育是我国职业教育的主要形式，对技术人才的培养和经济社会的发展具有重要的意义，近年...
发表时间：2015/07/28
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