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离散数学应用课程论文(共2篇)
第1篇:离散数学课程教学新思考 摘要:离散数学课程对培养学生的抽象思维、逻辑思维和计算思维能力有着重要意义。从该课程的实用性出发,在分析课程定位的基础上,以网络化的形式构建知识单元...
发表时间:2023/12/07
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基于差异化的高中数学教学策略
[摘要]差异化的教学设计策略可以有效打破按照统一的标准要求全体学习者,能够实现“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。基于差异化的高中数学教学设计策略包括:...
发表时间:2023/12/07
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数学化归思想运用研究论文(共2篇)
第 1 篇 : 小学数学教学中化归思想的运用研究 数学思想是人们从数学教学实践中提炼出来的对数学知识的本质认识。化归思想就是这些提炼出来的数学思想中的最基本方法之一。当前小学数学教...
发表时间:2023/12/06
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小学数学错题分析及应用研究
摘要:文章对小学一至六年级中的68个策略性知识典型错题的错因进行分析,其因有受身心发展制约,未发现新旧情境中的细微差异导致错误;由于认知结构的缺陷,导致解题策略的错误推广;学生对解...
发表时间:2023/12/06
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中学数学教学培养的几点体会(共2篇)
第 1 篇 : 小学数学教学中学困生学习能力培养的几点体会 在小学数学教学中往往会存在一定比例学习困难的学生,并且随着年级的增高,知识难度的增加,这些学生所占比例也越来越大。能否有...
发表时间:2023/12/06
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高中数学教师教学模式实践思考研究论文(共5篇)
第1篇:关于高中数学教师继续教育的实践与思考 高中数学是一门重要的基础科目,也是学生接受义务教育后续教育的前提和终身发展的需求。高中数学不仅与人类社会息息相关,还与自然界密切联系。...
发表时间:2023/12/06
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精选初中数学小论文课题
《义务教育数学课程标准》指出:数学课程的评价“既要关注学生学习的结果,也要重视学生在数学活动中所表现出的情感和态度,帮助学生认识自我,建立信心”。笔者以“指导初中生撰写数学小论文的...
发表时间:2023/12/06
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http://www.133229.com/jy/cd/217631.html
在新课程改革中,数学的有效教学得到了人们的密切关注,如何使教师达到教学目标、学生成功理解教材内容是数学有效教学的目的所在,数学有效教学不仅可以提高学生和教师的个人成绩,而且对学生的...
发表时间:2023/12/06
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从思维发展的视角看初一数学教学衔接问题
初中数学教育和小学数学教育都属于基础教育的组成部分,两者之间分属一脉相承的不同阶段。小学数学教学为初中数学教学打好基础,初中数学教学又将小学数学教学进行深入和扩展。虽然二者相辅相成...
发表时间:2023/12/06
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小学数学德育渗透有效性初探
摘要:课堂是学校教育的主阵地,学科教学则是德育工作的主渠道。因此,德育回归课堂,回归学科,是落实和提高德育有效性的必然选择。小学数学教学中,教师要有意识地在教学活动中渗透德育内容,...
发表时间:2023/12/06