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来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:1作者:高秀杰摘要:通过对南京市各区354名初中道德与法治学科教师进行调研发现,当前南京市道德与法治教师整体学历较高,但是对法治知...
初中道德与法治案例教学的实践与反思张丽【期刊名称】《信息周刊》【年(卷),期】2020(000)007【摘要】为进一步提升初中道德与法治课堂教学的效率,教师可以尝试采用案例...
国家统编初中《道德与法治》教材的研制与投入使用倾注了各方人员巨大的心血.身处新时代、使用新教材既对一线教师开展道德与法治教育提出新要求与新挑战,又是增进专业素养的重...
单元教学背景下初中道德与法治课作业设计探索主要由薛莉编写,在2019年被《思想政治课研究》收录,原文总共4页。
初中道德与法治课作业,依据不同的划分标准有不同的类型。根据作业形式的不同,可以分为书面表达型作业与实践活动型作业。笔者结合道德与法治学科核心素养、作业目标和学习水平等要素,将初中道德与...
10月12日,由人教数字教育研究院、《中小学数字化教学》期刊联合主办,一起教育科技协办的中小学《道德与法治》数字化教学培训会在京召开,各省市教育主管单位相...
该专题研究基于初中道德与法治学科的思想性、综合性、人文性、实践性特点,对四川省初中道德与法治学科教师和教学情况进行调研,并提出对策建议。近年来,全省初中道德与法治学...
在当前的教育现状看,要想更好推进全面依法治国,也要落实到初中的道德与法治的学习中,让学生也要尊重法律,这样做就是让学生明白要更加重视道德的作用,本文主要是...
《教学月刊·中学版》(政治教学)邮发代号:32-154★《政治教学》以高中思想政治教师、初中道德与法治教师、初中历史与社会教师以及相关教学研究人员为主要读者...
作者:饶绍刚【摘要】随着教育制度的改革与发展,初中道德与法治教学的核心渐渐将培养学生的核心素养作为核心,要改变传统教师主体教学学生被动接受的情况,转变为...