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李斯特三首钢琴改编曲演奏探讨——以舒伯特艺术歌曲《纺车旁的玛格丽特》《水上吟》《小夜曲》的钢琴改编曲为例
笔者通过音乐本体分析可以发现，李斯特在对这三首作品进行改编时，充分尊重了舒伯特创作的内在要求，在曲式结构方面改变...
发表时间：2024/02/06
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音乐舞蹈史诗《井冈山》创编的总体思考
音乐舞蹈史诗《井冈山》是中国井冈山千部学院、同济大学、井冈山大学联合创编的一台节0 ,是将红色资猓 转化为教育教学资琢的有益探索。采取音乐舞蹈史诗这种艺术形式讲述井冈山
发表时间：2016/05/08
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让桂西北少数民族音乐舞蹈走进高校音乐专业教
桂西北是少数民族聚居的地方，这里聚居着壮族、瑶族、仫佬族、毛南族、水族、苗族、侗族等少数民族，有 丰富多彩的民族民间文化。近几年来，桂西北地区少数民族的许多音乐舞蹈
发表时间：2016/05/08
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在幼儿园音乐舞蹈教学中渗透民族艺术文化的办
幼儿园的音乐舞蹈教学对幼儿的影响力比较深远，能够对人们的思想感情造成强烈的影响=幼儿园幼儿正处于情感发展 的重要阶段，利用音乐舞蹈教育能够显著提升孩童的治理以及情操，
发表时间：2016/05/07
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刍议音乐舞蹈之相互关系
音乐与舞蹈同源同体,呈现出协同发展的脉络关系。音乐与 舞蹈之间既有共同的特性，又存在着个性的差异，二者通过节奏 结合在一起,又以不同的方式表达着强烈的内在情感
发表时间：2016/05/07
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20世纪欧洲音乐教育理论对少儿舞蹈素质教育的启
在目前教育部积极推进学校艺术教育改革的机遇和挑战中，由吕艺生教授主持的‘‘素质教育舞蹈课”取得突 破性成果。在推广和完善这套课程的过程中’本教学团队借鉴了以达尔克罗
发表时间：2016/04/20
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社会艺术教育音乐师资的培养与教学实践
本论文研究的方向为社会艺术教育音乐师资培养与教学实践,而针对的培养群体是艺术类在校大学生，实践的平台是针对中 小学生及社会群体,既包括在校学生,也包括成人艺术教育、老年
发表时间：2016/04/19
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体育舞蹈之美学教育价值探究
体育舞蹈是体育与艺术的高度结合，是通过各种舞步和造型来展示多姿多彩的优美形象。体 育舞蹈表演过程中的人体、服饰、动作造型、音乐、礼仪等特点都具有极高的美学教育价值。
发表时间：2016/04/17
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浅谈音乐舞蹈复合型人才的培养
高等师范大学必须培养一批适应现代社会教育发展 的音乐舞蹈复合型人才。应对多元化的社会需求,要求高师音乐舞 蹈教育专业放开视野,打破以往狭窄和单一化的教学格局。
发表时间：2016/04/17
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托布秀尔音乐在新疆“萨吾尔登”舞蹈表演中的
蒙古族萨吾尔登舞蹈与托布秀尔音乐，这两门新疆地区古老且民族性又较强的艺术门类,从产生伊始就 已经密不可分了。文章首先对新疆蒙古族“萨吾尔登”舞蹈进行了介绍；其次分析了
发表时间：2016/04/15
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浅谈音乐和舞蹈的融合与促进关系
音乐和舞堪是两个重栗的艺术门类，从产生之初就有着密不可分的关系。奋乐是籌蹈的精神核心.舞 蹈是音乐的外在表现方式。本文主娶分析了音乐和_蹈的鼬合以及相互促进关系。
发表时间：2016/04/15
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