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李斯特三首钢琴改编曲演奏探讨——以舒伯特艺术歌曲《纺车旁的玛格丽特》《水上吟》《小夜曲》的钢琴改编曲为例
笔者通过音乐本体分析可以发现，李斯特在对这三首作品进行改编时，充分尊重了舒伯特创作的内在要求，在曲式结构方面改变...
发表时间：2024/02/06
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用“一分为二”观点看音乐舞蹈进课堂
通过现场观摩及事后反复观看录 像，使用音乐舞蹈的课有26节。2004年5 月笔者作为专家组成员，对全市56节优 质课进行评比，其中有52节课或多或少 的使用了音乐或舞蹈。
发表时间：2016/05/18
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高职院校音乐舞蹈发展的新模式
随着教育改革在高校的深入发展，音乐舞蹈的发展也沿着教育改革的科学步伐向前迈进，文章分别从对 音乐舞蹈教学模式的改变、音乐舞蹈的教学策略、音乐舞蹈的创作及激发音乐舞蹈
发表时间：2016/05/17
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放谈在综合性大学中普遍开展的音乐舞蹈教育
综合性大学中普遍开展的音乐舞蹈教育有三个问题值得探讨：音乐舞蹈教育为 什么会被综合性大学普遍吸纳？在培养高层次人才的系统工程中，音乐舞蹈教育能够发挥 哪些作用？目前，
发表时间：2016/05/15
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解读晋城民间音乐舞蹈艺术中的民俗事象
民间音乐舞蹈是人们在长期的劳动过程中进行自创自演，内容涵盖着丰富的民俗事象。通过对这些民 间音乐艺术的研究.从宗教祭祀.婚丧嫁娶.生产生活等几个方面深入研究.就可以了解晋
发表时间：2016/05/14
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金代女真音乐舞蹈艺术研究
女真民族的音乐文化是源于本民族文化，深受渤海与中原文化影响，逐渐形成、发展与繁荣的。它散发着浓郁的北 方渔猎民族文化特色，陶冶凝练了女真人质朴、奔放旷达、热爱生活的
发表时间：2016/05/13
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论音乐舞蹈史诗《复兴之路》的艺术特色
音乐舞蹈史诗《复 兴之路》由五个篇章，邡个曲 目构成，其艺术特色体现为： 国家形象的史诗塑造、民族精 神的历史传承、音乐舞蹈的震 撼表达。
发表时间：2016/05/11
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特殊儿童音乐舞蹈教育研究
特殊教育（Special Education) 是教育的一个组成部分。主要是 指使用一般的或经过特别设计的 课程、教材、教法和教学组织形 式及教学设备，对有特殊需要的 儿童进行旨在...
发表时间：2016/05/10
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专业基础钢琴课的教学现状与对策 ——以吉首大
从学生、教材、教学形式等方面分析了基珀铜琴课的基本现状，认为应在提高教师综合素质，改变课堂教 学策略等方面采取柑施以提高綜合性大学音乐学专业基础钢琴课的质量。
发表时间：2016/05/09
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谈
音乐剧猫]迄今已在美国百老汇的舞台上活 跃了 j-余年，为之创造了四亿美元的票房收入；同 时，它还在全球5s-多个城市内上演，受到各地观 众的普遍欢迎，被称为世界四大音乐剧之一
发表时间：2016/05/09
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