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许冰环[摘要]拼音学习是小学语文学习的首要任务，是学习语文和生字的基础。对于初入学的小学生，拼音也是学习的难点。如何使拼音学习变得更加生动有趣、扎实有效，真正在小学生的语文学习中发挥长远的作用，笔者从教学实践出发，引导学生合理利用教材提供的“情境图”开展教学，让小...
浅谈部编版一年级语文教材拼音教学摘要：部编版教材在汉语拼音、识字写字的编排上作了调整，拼音教学的内容与以往相比，更具有情境性、趣味性、整体性，如何把握部编版教材的特点和学生的年龄特征，引导学生学好拼音、用好拼音，笔者认为，可以从“创设情境、巧用故事、快乐游戏...
在拼音教材中，从第三课学习声母开始出现汉字。在情境图中或情境图下，出现了词、短语和句子。从第三课到第十三课，有一个由易到难的编排，刚开始是词，然后是短语，最后是句子。在这部分，所有的音节都是学过的，都是可以由儿童自己拼读出来的。
摘要：部编版教材在汉语拼音、识字写字的编排上作了调整，拼音教学的内容与以往相比，更具有情境性、趣味性、整体性，如何把握部编版教材的特点和学生的年龄特征，引导学生学好拼音、用好拼音，笔者认为，可以从“创设情境、巧用故事、快乐游戏、课外阅读、拼音日记”等方面入手，激发...
部编版教材小学语文汉语拼音教学策略--中国期刊网.史海燕.宁夏银川市兴庆区第二十二小学750001.摘要：要想学习好汉语，必须要学会汉语拼音，这是学生学习语文和其他学科知识的基础条件，还是小学语文教学的重点。.小学阶段是学生学习的启蒙阶段，熟练...
部编本语文一年级上册第一单元教材分析【单元教材分析】本单元是第一个拼音单元，安排了8课拼音和1个语文园地，学习内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。教材在每一课都提供了整合的情境图。
【摘要】：教材是教学活动的载体,贴近学生生活的教材能激发学生的学习兴趣,从而培养出具有学习和实践应用能力的新世纪人才。教育部组编的新版语文教材正是在新时代的召唤下应运而生的。本论文即以“部编本”小学一年级上下两册的语文教材为主要研究对象,探讨新版教材的编写特色,并...
部编本语文一年级上册第一单元教材分析【单元教材分析】本单元是第一个拼音单元，安排了8课拼音和1个语文园地，学习内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。教材在每一课都提供了整合的情境图。
2017部编本小学语文一年级上册教材分析与建议（拼音）一、教材对比，明确目标：比较使用了十几年的苏教版教材，即将投入使用的部编版教材在拼音教学部分有了如下变化：1.教学内容的变化苏教版教材汉语拼音共15课，分五个单元。
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儿歌的设置复现了音节,再次对所学拼音进行了巩固。积累了学生语言,培养了学生的语感,增加了学习的趣味性。四、教学建议基于以上对部编本教材的理解,做出了如下的教学建议:...
在《课程标准》理念的引领下,基于部编教材的新变化,拼音教学被注入了新的活力,教师教学也迎来了新的挑战.在这个大背景下,本文试就拼音情境图在拼音教学中的策略作一探讨.一,...
根据汉语拼音学习的课标要求,结合教学实际,笔者探寻了部编本教材的汉语拼音教学的策略,以期与老师们探讨。策略一:用好、用活教材用活情境图,指的是在使用情境...
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情境图作为拼音教学的重要载体，不仅承载着知识，更隐含了语文学习的情趣、方法、关注教材，读懂情境图；...
在《课程标准》理念的引领下,基于部编教材的新变化,拼音教学被注入了新的活力,教师教学也迎来了新的挑战。在这个大背景下,本文试就拼音情境图在拼音教学中的策略作一探讨。...
汉语拼音学习本身枯燥单调,简单机械地重复训练,教学往往收效甚微。情境图作为拼音教学的重要载体,不仅承载着知识,更隐含了语文学习的情趣、方法、关注教材,读...
把握部编教材拼音情境图编排的变化找准教学策略《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:"汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的形式,...
被试教师对情境教学的研习可以更深入2.被试教师可以更充分地利用部编本拼音教材中的情境图3.被试教师可以更深入地了解情境教学的特点三.情境教学视角下的部...
迫不及待地拿来人教版教材,与之对比着细细研读,发现“部编本”语文教材拼音部分的情境图内容丰富,资源整合。具体分析,有以下特点。一、情境图画面精美“部编...