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分数的初步认识教学反思分数的初步认识教学反思1一直观地认识分数学生虽然是在小学三年级上学期是第一次接触分数这个概念，可是在日常生活中他们又是对分数有所体验的。例如，教师在公布考试结果时说，我们这一次考试在90分以上的不到二分之一，学生会马上,新文库网
分数的初步认识教学设计与反思教学内容:分数的初步认识教学目标：1.知识与技能目标：初步认识几分之一的意义，会读写几分之一，知道分数各部分的名称。能正确用分数表示图中一份占整体的几分之一。2.方法与过程目标：在分一分折一折涂一涂看一看想一想说,点石文库dswenku
分数的初步认识教学设计与反思教学内容:分数的初步认识教学目标：1.知识与技能目标：初步认识几分之一的意义，会读写几分之一，知道分数各部分的名称。能正确用分数表示图中一份占整体的几分之一。2.方法与过程目标：在分一分折一折涂一涂看一看想一想,点石文库dswenku
《分数的初步认识——认识几分之一》教学反思《认识几分之一》课是新课标三年级上册的《分数的初步认识》单元的开篇课，从学生的生活实例入手，渐变到理性的思考，符合学生身心发展的规律，使知识得以积累，能力得以提高。
分数的初步认识说课设计反思评课.doc.《分数的初步认识》说课一、教学内容人教版数学教材三年级上册第七单元《分数的初步认识》第一课时《几分之一》。.二、教材分析《分数的初步认识》的前沿和后续：这一单元是在学生已经掌握一些整数知识的基础...
[课后反思]一、注重数学与生活的联系。《分数的初步认识》这一课的教学，我是本着数学知识源于生活的思想，以数学与生活的密切联系为出发点，以关注学生的发展为主导思想进行设计的。在引入新课时，通过让学生解决生活中经常遇到的...
《分数的初步认识》教学案例和反思[小学,教学,教学反思,课后反思,教学案例,教学设计]分数的初步认识是新课程人民教育出版社出版的三年级数学第五册内容，是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次扩展。
《分数的初步认识》教学案例和反思（课标版）分数的初步认识是新课程人民教育出版社出版的三年级数学第五册内容，是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次扩展。本节课的目标定位是：1．体验平均分；初步理解几分之一。
分数的初步认识是新课程出版的三年级数学第五册内容，是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次扩展。本节课的目标定位是：1．体验平均分；初步理解几分之一。2．比较分子是1的分数大小。3．在动手操作、...
对《分数的初步认识》的教案再思考与设计，通过孩子的课中、课下反馈力争让孩子在深层理解、应用、分析、评价、创造等高阶思维上有所突破。形成对认识类课例的深度教学策略。
《分数的初步认识》教学反思“分数的初步认识”一课是小学阶段学习完整数后,第一次学习分数,是一堂必不可少的概念课,他为我们以后学习的小数认识、性质及分数的意义等内容教...
身为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编为大家整理的分数的初步认识教学反思(精选10...
身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结我们的教学经验,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编帮大家整理的分数的初步认识教学反思(精选6篇),仅供参考...
作为一位刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的分数的初步认识教学反思(精选5篇),...
这节课就让我们一起来认识分数,一起来和分数交朋友�板书课题:分数的初步认识反思:这个环节利用学生喜欢的动画形象引入,在学生理解了平均分的基础上,结合学...
【原创】《分数的初步认识》教学反思三年级上册《分数的初步认识》由平均分1个物体导入,学生日常生活中有过平均分一个物体的经验,很快就想到一人一半或者每人...
作为一名人民老师,我们的工作之一就是教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的分数的初步认识教学反思,欢迎阅读与收藏。...
《分数的初步认识》是学生在小学阶段对数的认识的一次扩展。本节课的教学主要是对分数的初步认识,明白分数的含义,在明白分数含义的基础上还要学会表述,读写出分...
《分数的初步认识》教学反思论文:《分数的初步认识》教学反思【摘要】“分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的,从整...
其实,通过刚才的学习学生已初步理解了分数的意义。而这节课另一个要求就是让学生在这一基础上,使学生对分数的认识从感性上升到理性,利用以有的知识为生活服务...