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数学对人们来说具有很大的作用，它与我们的生活息息相关，能够解决我们在生活中遇到的很多问题。但是数学对很多初中生来说依然是个比较困难的问题，所以教师就要认识到在初中数学的教学中注重情境创设及教学实施分析的重要性，找到相关有效的措施来改善初中数学教学中存在的现状，从而...
对初中数学教学中问题情形的创设，有助于从引起兴趣、建立联系、锻炼思维能力三个方面来提升抽象能力和逻辑思维能力，为提升初中数学教学的教学质量、打好进阶高等数学的教学基础，做出了很大贡献。关键词：初中数学教学、问题情境、抽象逻辑
浅谈初中数学课堂教学的情境创设中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0194-01学生的学习积极性顺利完成学习任务的心理前提，而学习积极性又是学习动机伴?S学习兴趣形成的，第斯多惠说：
南京师范大学硕士学位论文初中数学课堂教学中情境创设的实践研究姓名：朱黎生申请学位级别：硕士专业：学科教学数学指导教师：葛军20070401摘要当今世界，科学技术飞速发展，这对教育提出了更高的要求，全面实施素质教育，实现学生的全面发展，是摆在每位教育工作者面前的一项重要...
在实际数学教学中,教师往往会忽视课堂情境的创设,不能充分发挥情境教学的真正作用,所以从以下几方面谈谈如何在初中数学教学中创设与利用有效的情境。.一、创设实际情景，激发学习兴趣.要想让学生完全理解课本中的知识，就要让学生在一节课过程中集中...
初中数学教学论文课堂教学中创设问题情境的若干尝试wwdaredu例如在进行对数教学时，可以创设下面这个问题情境。初中数学教学论文课堂教学中创设问题情境的若干尝试wwdaredu用一张报纸对折30次，请想一想，这叠纸大概有多厚？
【论文关键词】初中数学，教学情境，创设途径【论文内容摘要】科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发，重新审视教学情境的概念内涵，阐明了创设教学情境的重要意义，对如何创设有价值的教学情境进行了探索，并指出创设教学情境应注意的问题。
初中数学的“交往教学”的情境创设研究中图分类号：G633.6文献标识码：A本文试图结合初中数学课堂教学，根据相关研究者的课堂“交往教学”理论，探讨数学课堂交往教学的模式，主要论述了交往模式情境创设的策略。1几种课堂教学模式比较与“基于交往的教学模式”的特点能否让学生充分...
[1]杜炜.情境创设在初中数学教学中的运用思考[J].理科考试研究，2015，（22）：43.[2]计晓琴.创设趣味教学情境打造高效数学课堂[J].数学学习与研究，2014，（23）：48-49.本文来自网络，不代表论文指导网立场，转载请注明出处...
初中数学教学论文：浅悟情境创设三步曲及教学功wwdearedu给出上面几个命题以后，学生自己写出了证明过程，此时他们积极性很高，毕竟这些命题都是他们自己提出、自己解决的，因此我感受到：“教学生问比教学生答更重要”。.但这几个命题中学生对...
摘要:数学教学情境的创设,是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方法,来达到激发学生主动地联想、想象、积极地思维,以获得某种与新学内容有关的形象或思...
情景教学法所包括的情景是多种多样的,教师可以利用问题进行情景的创设,也可以利用生活现象以及有趣的故事进行情境创设。每一种情景的使用,都可以大大提高初中数...
初中数学问题情境创设方文在教学体制改革的背景下,我国各级教育教学都在落实改革举措,初中教学也是如此.现阶段,数学教学不应再以教师为绝对的主导,一味地灌...
谈数学教学情境创设的有效途径论文素质教育是21世纪教育的主题。所谓素质教育,实质是积极创造和利用一切有利的外部条件,使受教育者能够主动而非被动地将人类...
(论文)数学教学中的情境创设下载积分:3000内容提示:■缪明祥课堂是教师教学的主要场所,而课堂也是学生求知的主要渠道.教师们希望学生在这个舞...
因此本文主要对数学教学中的情境创设问题进行了探索.我们认为,数学教师在创设情境时,应结合数学的特点和学生的身心发展水平,把握好情感性、生活性、问题性、全体性、适度性和...
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?以下是小编帮大家整理的数学教学中创设问题情境的意义论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。摘要数学问题情境教学设计作为一种...
总之,问题是数学的,没有问题的数学是不够魅力的,探索是数学的生命线,没有探索的学习是低效的.教学中,教师应避免问题情境创设过于形式化的弊端,为课堂量身...
理、交流、反思等活动,使学生通过数学活动,获得基本的数学知识和技能,学会从数学的角度去观察事物、思考问题,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生...
【摘要】:素质教育环境主张学生主体地位,而情境创设在初中数学中的应用就能有效的发挥出学生的主观能动性,让学生在情境实践当中进行思考与实践,让学生思维能够得到有效的发展...