初中语文古诗文诵读教学研究.摘要：古诗文是初中语文教学中的重要组成，是由古至今传承的文化精髓，不仅包含着丰富的文化知识，也蕴含着丰富意境。.并且，古诗词节奏明快，朗朗上口，具有诵读价值。.因此，教师要注重对学生的古诗文诵读教学，以...
初中教学中让古诗文在朗读中升华书读百遍，其义自现”老祖宗的话总是没错的，古代诗文是中华民族智慧的结晶，一代又一代的人为之付出自己毕生的精力，只求美文留天下，所以有感情的朗读，不仅能使其义自现，传承老祖宗的智慧，还能达到诗文与读者情感的共
基于核心素养的初中古诗诵读教学探究--中国期刊网.吴.杭州市公益中学浙江杭州310012.【摘要】传统的诗歌教学中，大家都很重视“诵”的作用。.但在实际教学过程中，却容易把它简单化——仅仅理解为朗读，理解为背诵，这都是比较普遍的问题...
中学语文古诗歌吟诵教学节奏探讨摘要：初中语文课外古诗词诵读教学有一定难度，古诗词教学中借助古人创作时使用的古典吟诵在，可以通过音声高低起伏准确把握情感，同时结合经典赏析加深主旨认识，掌握诗词创作艺术，进一步营造诗词创…
分级指导下的初中语文朗读教学摘要：摘要：分级指导是针对现代素质教育理念提出来的，分级指导的核心理念是“以生为本”，尊重学生的个体差异，满足学生的个性化发展。在新的教育形式中，采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式，也能够有效促进学…
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
苏州大学硕士学位论文中学古代诗文教学中的美育实践研究姓名：钱静申请学位级别：硕士专业：学科教学（语文）指导教师：周秦;艾立中20090301中学古代诗文阅读教学的美育实践研究中文提要中学古代诗文阅读教学的美育实践研究中文提要美育课题是一个比较传统的课题，但传统不意味着...
因声求气,涵泳诗韵——例谈中学语文古诗词诵读教学的指导-论文.酱雹圜xUEKEGONGLUE因声求气，涵泳诗韵——例谈中学语文古诗词诵读教学的指导向敏（浙江省长兴教师进修学院，浙江湖州313100）摘要：“因声求气”是我国古代重要...
初中古诗文诵读教学研究开题报告.docx,华中师范大学研究生学位论文开题报告论文题目初中古诗文诵读教学研究研究生姓名税红学号2013114415类别（硕或博）硕士导师姓名崔四行院系所文学院专业学科教学研究方向语文教学入学时间2013年9月开题时间2015年8月毕业时...
初中生经典诵读教学策略研究摘要:优秀经典诗文是我国民族文化的精髓,是我们民族精神的源头,其中不仅蕴涵着崇高的人格美和深刻的知性美,更积淀着一个伟大民族灵的灵魂和智慧,是民族千年老人对后世子孙的谆谆教诲,是圣贤伟大的思想光辉.诵读中华经典,传承神州文明,这是对中华文化的...
内容提示:浅谈关于古诗词的朗读与背诵古诗词是我国古典文学的精华,训练学生的朗读与背诵是语文课堂教学最重要的环节。教师应指导学生在反复诵读中,体会诗的思...
导读:本文关于古诗论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。内容摘要:古诗朗读教学一定要讲求方法,要给学生讲明为什么要朗读,朗读的技巧是什...
古诗词朗读教学之管见(论文)中华民族是一个诗的国度,中华文化也是在诗的孕育、浸润下萌发成长起来的。诗歌在中学语文课中是一种最精致、最纯粹、最优美的文体,...
文秘帮经典诵读论文范文,一、概述(一)经典诵读1、关于经典。主要指的是在民族文化起源和发展中所形成的,而且是经过了一段较长的历史时间积淀下来的能够代表...
通过诗歌教学课的反复研磨,笔者深切感受到:精准而到位的朗诵指导是教师应该着重发力的环节,对实现诗歌教学中的浸润、熏陶起着至关重要的作用,必须加以充分重视。...
我国历史文化悠久,所涉及的范围比较广,而古诗词是古代文化的代表,是古代文化传播的载体。以下是“初中语文中的古诗词教学初探论文”,希望能够帮助的到您!由于古诗词的出世距离现今...
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内容摘要:本文从教学路径程序化、教学主题单一化、教学目标应试化等方面分析了当前初中语文古诗词教学中存在的问题,进而对初中语文古诗词教学的策略进行研究阐述,比如借助多...