当前位置：学术参考网 > 初中古诗文本解读论文
论证了“文本细读”在初中古诗文教学中的适用性,并进一步探讨了“文本细读”在初中古诗文教学中的应用方法及策略。本文由五个部分组成:第一部分主要从选题依据、研究现状、研究的意义、研究方法以及研究特色和创新之处等方面介绍本论文的基本情况。
统编本《语文》七年级古诗解读.【摘要】：古诗鉴赏是初中生进入中学之后的必修课,而古诗教学一直都是语文阅读教学中的重难点,诗作为浓缩提炼过的语言,是语言的极致,语言凝练且跳跃性强,感情起伏大。.其中的美感往往只可意会,难以言传。.讲解诗词,只...
初中古诗文解读中唤醒教育的研究结题报告衢州市实验学校【摘要】唤醒教育思想主张教学的艺术不在于传授的本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。.本课题将这一理论运用于初中阶段的古诗文教学，唤起学生的自我意识、情感意识、创造意识，与文本进行...
初中古诗词群文阅读教学以形象为主题摘要：摘要:古诗词在语文教学中占有重要地位。意象就是寓“意”之“象”，是用来寄托主观情思的客观物象。学生通过多角度品析意象，既可以感受诗词所营造的意境，又可以体悟诗歌的情感所在，探究诗…
群文阅读视域下的初中古诗词阅读教学研究.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：26525论文编号：sb2020092314345933292日期：2020-10-24来源：硕博论文网.Tag：.在理论的指导下才能更好地实施课堂教学实践...
论文44：品语言，读意象，感受古典诗词美.[内容提要]全日制义务教育《语文课程标准》指出，语文教学要“提高文化品位和审美情趣”。.中国古代诗歌承载我国古代优秀文化，是实现这一目标的载体，初中语文应积极引导学生赏析古诗词，品味诗歌的优美...
摘要：诗歌是初中语文教学中的重要内容，能够有效提升学生的审美能力，促进初中语文教学质量的提高。在现代诗歌教学中，通过文本细读的教学方式，可以帮助领悟文字的魅力，全面促进初中学生语文能力的提高。
2017-10-14怎样快速读懂古诗词教学设计高中博客2015-12-14初中语文以爱国情怀为主题的古诗文群文阅读教学设计12020-04-05人教版初中语文中考复习—古诗词鉴赏教学设计2020-04-03新人教版初中七年级下册《第三单元：课外古诗词诵读：逢入京使》...
多年的教学实践给我的切身体会是：从学生的视角出发，加之教师的引领，不失为解读文本的一条好的途径。参考文献[1]《语文课程标准》人民教育出版社，2010年.[2]张延敏.《例谈小学语文文本解读——以部编教材中国美食>为例》.《教育革新》.2020年05期.
论文集粹,人教版。约3030个字。对初中语文文本解读的几点初浅认识广利学校【摘要】优化文本解读，积极构建适宜的文本解读教学模式，其核心是“诵读”“品读”“探究”。在浅唱低吟中诵读式解读；在字斟句酌中品读性解读；在提问释疑中探究性
1.读先行,感知文本第33页2.细读赏析,解剖文本第33-35页3.品读探究,咀嚼文本第35页4.泛读群文,拓展文本第35-36页四、“文本细读”在初中古诗文教学中的应用示例第3...
中学古诗文赏析方法研究论文宝塔区第五中学课题组中学古诗词赏析教学的几个方法分析古诗词是中华民族文化的瑰宝,是我国古代文学史上一颗璀璨的明珠,它积淀着...
古诗词作为我国中华民族的重要文化瑰宝,是中国从古自今的文化积淀,对于培养学生的审美意识,增强学生的人文底蕴具有不可替代的重要作用.然而在实际的初中语文教学...
古诗词教学中普遍存在着“本末倒置,以练代读”的做法。为了应付考试,许多教师不重视引导学生对文本的阅读,尤其是忽视对课外古诗词的指导,舍弃了学生对古诗词的广泛阅读与积累...
翻——过古过过过析过座大山初探“初中古过过过析”方法_科育过学教文翻——过古过过过析过座大山初探“初中古过过过析”方法_科育过文学教古过过过过过过...
本文通过探讨文本细读如何在初中古诗文教学中应用的问题,以期为初中古诗文教学实践提供借鉴和支持。本论文的写作目的主要是为教师在探求古诗文教学方法上提供更多帮助,为初中...
内容提示:分类号:学校代码:密级:学号:硕硕士士学学位位论论文初中生古诗词文本解读能力培养探究Explorationonthecultivationofancientpoetrytextint...
数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿,[论文]初中古诗赏析方法初中古诗赏析方法目前,很多的初中学生学习古诗词,课堂上主要是听老师讲解,课后下功夫背...
初中古诗词内容赏析论文摘要:慷慨激昂的爱国情怀、振聋发聩的民众呼声、浅吟低唱的情诗恋曲、历久弥坚的友谊之歌、由景而生的真情旋律。中国是诗词之国,古典...
内容摘要:本文从教学路径程序化、教学主题单一化、教学目标应试化等方面分析了当前初中语文古诗词教学中存在的问题,进而对初中语文古诗词教学的策略进行研究阐述,比如借助多...