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初中语文古诗文诵读教学研究.摘要：古诗文是初中语文教学中的重要组成，是由古至今传承的文化精髓，不仅包含着丰富的文化知识，也蕴含着丰富意境。.并且，古诗词节奏明快，朗朗上口，具有诵读价值。.因此，教师要注重对学生的古诗文诵读教学，以...
初中语文教学论文初中古诗文教学中问题和对策思考daredu3.课标要求教师在教古诗文时，必须改变教法，指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫，放手让学生自主诵读，从整体上去感知古诗文的音乐美。.从课后练习的设计可以看出两个特点：一...
在初中语文阅读教学中，通过古诗文阅读不仅能够有效陶冶学生的情操，提高学生的语文素养。还能够让学生对传统文化有更深的了解，更能够在古诗文阅读教学中实施德育的渗透。而在此教学过程中，“1+X”群文阅读的教学方式，能够带领学生进行知识迁移和...
因此初中教师必须给予古诗词鉴赏教学高度的重视，促使其存在的价值与效用充分发挥出来，为加强初中生语文能力与综合素养提供有利条件。.本文从多方面探讨了初中语文古诗词鉴赏教学的有效性。.一、培养学生学习兴趣.对于初中时期的学生来说，古诗词...
初中语文古诗词教学之策略研究.摘要：古诗词是语文教学中非常重要的一块内容，它的教学一直受到语文老师关注和研究。.近几年社会各界对我国传统文化的传播和关注，加上一些传统文化节目的开播，使古诗词又一次成了人们关注的焦点，也成了语文教学...
初中古诗文教学应学生读、思、辨论文摘要：在新课改的背景下，如何引导学生学好古诗文是一个让多数初中语文教师感到困惑的问题，也是一个值得探讨却又容易被忽视的问题。根据本人教学的体会，我认为初中古诗文教学，应该重视对学生学习古诗文方法的培养，即学生“读、思、辨
润娟娟《初中古诗文教学与中华民族传统美德教育》（陕西师范大学，2012、5）非常重视发掘古诗词中蕴含的中华民族美德教育的因素，积极探索将其纳入语文课堂教学，使学生在感受古诗词美的同时，浸润中国传统美德。
关于初中语文名著阅读教学的论文语文教学是为了培养学生文学修养，从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法。对于初中生来说，正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响。
初中语文课堂精准教学分析摘要：摘要：精准教学具备高效性特征，这种方式注重知识教学和技能教学，在初中语文课堂当中广泛应用。精准教学的导向是精准教学目标，通过精准教学过程和精准课堂评价等实现一体化教学。文章结合实际案例论述初中语文课堂…
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初中语文古诗文多文本阅读教学研究
一、对中考试卷中古诗文考查的基本认识研究初中古诗文教学，必须要关注中考语文对古诗文的考查。中考的...
本文在相关理论的指导下,并结合实际调研,对初中古诗词拓展性阅读教学的实施方案提出设想。论文主要由绪论、正文、结语三个部分组成。正文主要有四章内容:第一章主要论述初中...
初中语文教学论文浅谈古诗词教学的有效策略人教新课标版浅谈古诗词教学的有效策略[摘要]初中语文课本中所选的古诗词是古典文学中的精品是文质兼美的文学瑰宝它对提高初中生的语文...
内容摘要:本文从教学路径程序化、教学主题单一化、教学目标应试化等方面分析了当前初中语文古诗词教学中存在的问题,进而对初中语文古诗词教学的策略进行研究阐述,比如借助多...
初中阶段的古诗文教学是初中语文阅读教学的重要组成部分。这些文章里承载着中华民族传统文化,承载着祖国美好山川河流、壮丽景物,丰富的民风习俗和可歌可泣的英...
初中语文教学论文古诗文复习方法浅谈.pdf,古诗文复习方法浅谈一、复习指要(一)鉴赏字词1、动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点注意动词,特别是具有“多...
教学目标不仅要遵循初中语文的教学目标,同时还应该兼顾学生的实际学习情况。以七年级为例,教师可以根据上下两个教学阶段来指定不同的教学目标。例如在第一阶段内,教师设立的...
教学论文手机版【摘要】初中语文古诗词教学可从以下四个方面着手:一加强诵读,积累古诗词;二、结合背景,理解古诗词;三、抓住诗(词)眼,鉴赏古诗词;四、联系生活,运用古诗词...
初中语文古诗词阅读教学激趣法初探_学科教育论文摘要:本文阐述了初中古诗词阅读教学中激发兴趣的方法,并重点强调了导语激趣、诵读激趣、活动激趣、竞争激趣、...