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因此，语文教师应将合理的“少教多学”的教学模式应用在阅读教学中，以充分发挥学生在课堂中的主导地位，显著提高课堂教学成果。参考文献：[1]王丽君.在初中语文阅读教学中构建“少教多学”模式的探讨[J].科学咨询(教育科研),2020(06):253.
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨在语文的所有教学内容中，阅读占的教学比重很大。传统课堂上，老师对于阅读的授课内容进行主要讲解，学生参与讨论分析较少，阅读的理解分析能力没有得到很好的锻炼。“少教多学”模式恰好与传统模式相反，提倡老师少教学，多让学生自主...
"少教多学"是一种新型的教学模式,这种教学模式提倡的是让教师利用最少的时间来获取最大的教学效果,从而提高教学质量,构建高效课堂。随着教育制度的改革,各种先进的教学模式也越来越多,针对初中语文阅读教学中存在的问题,提出了初中语文教学中...
下载文献初中语文教学中“少教多学”的模式探讨作者：段艳芳来源期刊：《山海经：教育前沿》{2019}年第08期格式：PDF页数：1页摘要：初中语文教学对学生以后的写作能力和语言表达能力具有十分重要的影响。但是在传统的语文教学课堂上存在教师掌控教学节奏的问题，学生在课堂上处于...
少教多学教学模式的推进要求教师必须需合理安排时间，做到精讲、精炼、精学，为学生留有更多的时间用以理解语文知识。二、初中语文阅读中少教多学的应用策略
一、少教多学这一教学理念，不仅能够调动学生的学习主动性，还能让学生们拥有比较强的语文应用能力，营造出学习运用语文语言的良好学习气氛，进而养成了好的道德素质修养，最终为后期发展奠定了好的基础。等到了中学
“少教多学”,提高语文课堂教学效率策略探微我国基础课程改革纲要提出，要转变学生的学习方式，就是改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的这种现状；要让学生主动地参与，乐于接受，勤于学习，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力...
“少教多学”教学模式的应用已经进入相对成熟的阶段，本文以中学语文教学为例，试谈“少教多学”参考网搜索浅谈“少教多学”教学模式在中学语文教学中的影响分析2017-10-30俞会年陈志德知音励志·社科版订阅2017年5期收藏关键词...
二、“少教多学”在古诗文教学中的应用方法1.通过有感情的美读进行鉴赏为学生提供充足的时间让其进行诵读，欣赏古代诗歌，有感情的美读，这是一种积极有效的学习方法。.何为“美读”？.指的是将作者自身的情感在诵读的过程中表现出来，要想做到...
“少教多学”合理处理了教学在时间和空间的关系，提高了教学的实效性。因此，加强对“少教多学”的深入探索对语文教学有着重要意义。本文将对“少教多学”在高中语文教学中的研究进行…
尤其是对于初三初中语文阅读教学“少教多学”策略辽宁省本溪市第二十六中学史俊杰的学生来说,课时紧张,学生学习压力大,课堂教学内容紧凑课程节奏进展,课堂...
“少教多学”模式,简单的来讲,就是让教师的教学与学生的学习,这两者之间达到一个和谐的状态,那么,将“少教多学”模式应用于初中语文教学课堂的原因,主要是因...
关键词:少教多学;初中语文;策略提到的两个开放点进行着力,具体操作如下:(1)长期以来,我们都习惯于“老师教,学生学”创设开放性问题:你们可以分别从妻子...
导读:本论文主要论述了少教多学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。近几年,初中语文教学课程进行多次课改,并更加突出学生在课堂教学中的主体地...
浅谈“少教多学”的教学模式在初中语文课堂中的运用_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课程教育研究CourseEducaitonResearch2014年2月上旬刊教改...
应用少教多学模式提高语文教学水平──浅谈少教多学在初中语文教_电子/电路_工程科技_专业资料。教学研究应用少教多学模式341500少教多学就是倡导“以学生学...
关键词:初中语文;阅读教学;少教多学现在很多课堂上,学生已经习惯了依赖老师,就好像一个箱子,被老师推着前进,如果推箱子的人停了下来,箱子也就停留在原地不动...
学段:初中学科:语文送审级别:县级装论文题目:少教多学模式的初中语文教学应用作者姓名:订单位:联系方式:日期:线少教多学模式的初中语文教学应用摘...
“少教多学”是一种非常新颖的教学模式,对提升初中语文阅读教学的质量非常有利。本文首先分析了“少教多学”的教育教学理念,然后针对如何使用“少教多学”的教...
在初中语文教学过程中,小组合作的方式并不罕见,通过学2.有助于学生的健康成长合作交流学习,自主完成学习任务,提髙自学能力,增强语文生作对于初中的语文教...