大班的孩子在种植园地中的自主性发展，是非常重要的，也是切合孩子的年龄特点的。.因此在种植园地活动中，我总结出了这几方面：.一、丰富的种植资源——给孩子自主打下坚实的基础.（一）精心策划，以境养人.陶行知说过：“社会即学校，生活即教育...
我自主，我健康,我快乐——浅谈大班幼儿体育集体活动中的自主性.【摘要】在贯彻实施《纲要》、《指南》的今天，也在“幼儿园一日活动管理的规范与优化”大背景下，基于PCK理论，聚焦学前儿童学习与发展之核心经验，如何让大班幼儿在体育...
【摘要】幼儿自主性的培养应渗透在一日活动各个环节。本研究结合幼儿园一日活动，努力探索与实践幼儿自主性的培养策略。提高幼儿生活自主性；利用区域活动为平台，提高幼儿学习自主性；组织多形式的活动，提高幼儿活动自主性；引导幼儿主动参与班级管理，培养幼儿行为自主性和责任...
可见，幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿经验，引导幼儿在生活和游戏中生动、活泼、主动地学习。本文结合幼儿园一日活动，努力探索与实践幼儿自主性的培养策略，从而使幼儿、自主、快乐成长。
生活环节中培养幼儿自主学习品质的研究论文在幼儿园一日生活中，利用各项生活环节，融入教育策略，可以有效培养幼儿的自主学习品质。.从自主来园，激发幼儿主动学习的兴趣;自主盥洗，形成幼儿自主学习的意识;自主进餐，培养幼儿自主学习的能力...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]大多数的家长和教师会认为，幼儿阶段自主性的培养比较早，但其实对于幼儿的发展有很大的帮助，要从小培养好的习惯和学习能力。在幼儿阶段的学生主要以训练动手能力为主，通过拼摆一些积木，让幼儿更好地完成教学...
浅谈培养幼儿自主性的重要性(20**年1月)浅谈培养幼儿自主性的重要性日常生活中,很多幼儿都喜欢自己的事自己做,自己吃饭.自己穿衣.洗澡,甚至家长做饭.洗衣幼儿都想插一手,他们跑来跑去忙各不停,很多时候是在为家长"帮倒忙".从心理学角度来看,这是幼儿自主性的表现.有些家长尊重幼儿,让其发挥...
大班教育是幼儿园教学的重要组成部分，教师在幼儿大班教学过程中,要利用科学的教学策略,优化教学质量与效果。本文整理了8篇“幼儿园大班教师论文范文”，供各位幼儿教师阅读参考。幼儿园大班教师论文（最新8篇）之第一篇：幼儿园大班集体教学中师幼互动问题研究
在此基础上探讨大班自主性学习区域活动中幼儿学习品质发展的直接和间接影响因素,直接影响因素从自主性学习区域和幼儿个体因素两个方面展开,而间接因素主要涉及到家庭、社区文化及教育政策三个方面。.综合以上分析,为在自主性学习区域中培养大班幼儿...
创造性游戏中幼儿自主性发展是其主动性发展、积极性发展、创造性发展及性发展一体的共建发展形态，幼儿的发展既离不开环境的支持，同时也无法忽视教师的引导。.因此，本研究的创造新点在于通过观察法、访谈法及案例分析法等调查研究方法...
长此以往,可能会造成幼儿在生活上依赖父母、在学习上依赖教师,难以从生活、学习中获得自信,失去思考、自主活动的能力。【关键词】幼...
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摘要:随着课程化的进程,孩子们在各个领域都得到了很大的发展,孩子們喜欢各种游戏,特别是大游戏更加得到了孩子们的青睐,这不,在种植园地中如何让孩子们更好地...
因此教师应为大班孩子多创设一些自主性的活动,发展孩子的创造能力。一、宽松、自主的生活活动,有利于创造意识的萌发创造力并非无源之水、无本之木,也需要知识和经验的积累...
2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创32科研论文:创设情景性环境,促进幼儿自主性发展的实践研究科研论文:创设情景性环境,促进幼儿自主性...
对于大班幼儿来说,自主管理能力的培养关系到幼小衔接的顺利进行。本文从幼儿自主管理能力的解读出发,通过对其重要性、影响因素的剖析,初步阐述了大班幼儿自主管...
运用相关的研究方法对其进行研究,改善其在园与同伴交往行为,提高其积极性、主动性、求异性等相关学习品质。本研究重点在于探讨在幼儿园自主游戏中大班“被忽视幼儿”(5-6岁)...
本科毕业设计)(论文)题目大班幼儿攻击性行为研究——以常熟市A幼儿园为例院系常熟理工学院人文学院教育系年级专业学前教育(师范)班级学号学生姓名指导教师...
第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅析幼儿自主游戏中教师的观察和指导策略参赛作者邓慧芳单位名称广东省东莞市厚街开贤幼儿...
理论学习,内化理解情景性环境创设与幼儿自粹主性发展之间的关系通过业务学习、教师自魔学、针对问题组织讨论相结合的多种学习形式俘,帮助教师理解“环境创设和...