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班本化教学模式坚持人性化的教学理念，尊重学生的个性发展，强化学生应用理论知识解决实际问题的能力，促进道德素养的综合提升，极大程度上提升了小学《道德与法治》教学效率和质量，实现了小学生全面健康发展。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：在现代化教学改革中，为了贯彻新时代的新精神、新思想，在小学的道德与法治教学过程中就需要做到传承优秀的红色思想，通过班本化教学的实施，就可以在一定程度上进行创新性的教育，以班为本、革新教育。
小学道德与法治论文:让孩子走进道德与法治的真实世界一直以来，我认为小学阶段的语、英、数三门学科固然重要，但孩子的思想更为重要。陶行知先生的真知灼见早就告诉我们品德即知识，况且这知识来得比语、英、数更为真有用。从古代起，我国文字皆有提
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学阶段的课程体系当中，道德与法治是非常关键的组成部分，在思想的引导上有着非常重要的价值，对于学生思想行为、道德品质的形成至关重要。但在部分学生的内心深处，道德与法治学科的内容却是过于理论性的...
小学开展道德与法治教育不仅会促进学生形成完善的人格，更是为国家发展建设提供所需要的的人才。因此教师在教学活动中要不断摸索创新，深浅有度地开展道德与法治教育，一定会更加深入地落…
道德与法治教学是被认为是促进学生综合素养养成的重要组成部分，有助于促进学生三观的形成，具有深远影响。体验式教学作为一种科学教学手段，从学生认知规律入手，营造多样化的体验环境，最终加深学生的理解，满足未来课堂教学要求，值得关注。
摘要：道德与法治课程是我国教育部为了落实立德树人教育任务所开设的一门课程，本学科的教材知识较为全面地反映了小学生在生活中可能遇到的各类问题，所以如果可以引导小学生将道法课程知识迁移到现实生活之中，那么则可有效改善小学生的生活能力与人生认识，可以真正保护小学生的身心...
道德与法治是一门将生活与社会相结合的学科，它要求任课教师要根据初中生的学习能力和认知水平进行教学方式的调整，从实时热点、教材知识、思维导图、实践活动四个方面来使学生积极参与到课堂教学中，从而引发学生主动学习的兴趣，将道德与法治课堂...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]目前教师对于低年级的学生灌输道德与法治知识的讲授时，应适当加入绘本图片指引学生学习，让学生在探索、观察中渐渐形成认知学习，掌握小学阶段学生兴趣点，让学生更能轻易理解，与这一阶段学生的成长具有针对性。
小学道德与法治课堂有效教学的策略研究教育文档.doc,小学道德与法治课堂有效教学的策略研究一影响小学道德与法治课堂教学效果的因素课堂教学内容单一教学内容贯穿于课堂教学的全过程一般来讲教师都会将教科书作为课堂教学的主要内容如何合理的选择教学内容将从根本上影响课堂教学效果...
论《道德与法治》学习活动的“班本化”摘要:教材是通过学生的普遍情况为基础来设计的,因此,教材的设计不能考虑到每个地方,每个学校和每个班级的实际情况。为...
论《道德与法治》学习活动的“班本化”-无论是统编教材还是非统编教材都面临着一个巨大的困难,即教材只能以普遍情况为基础来设计,不能兼顾到各地区、各学校、各班级的具体情...
通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费获取论文全文。您可以选择微信扫码或财富值支付求助。我要求助我们已与文献出版商建立了直接购买合作。你可以通过身份认证进行...
页码:93-93页摘要:班本化教学是一种新的学习形态,其在教改过程中诞生,主要站在班级角度采取适合的教学措施,结合班级实际情况发挥各项教育功能,从基础上营造良好学习环境.《...
内容提示:论《道德与法治》学习活动的“班本化”文/高德胜无论是统编教材还是非统编教材都面临着一个巨大的困难,即教材只能以普遍情况为基础来设计,不...
《道德与法治》“班本化”教学研究是重庆市级课题,是我区使用统编教材实施新课程的重要举措。双福第三小学王平校长就本校实施该课题进行了经验介绍,班本化教学...
在线出版日期:2019-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共4页页码:88-91...班本课程的存在价值、准确定位与合理开发[J].中小学管理,...
根据《关于重庆市2020年小学道德与法治优秀教学论文评选活动的通知》要求,经区县推荐,重庆市教育科学研究院按组织程序组织专家评审,评出一等奖32名,二等奖64名...
论《道德与法治》学习活动的“班本化”高德胜【摘要】:正无论是统编教材还是非统编教材都面临着一个巨大的困难,即教材只能以普遍情况为基础来设计,不能兼顾到各地区、各学...
综上所述,小学《道德与法治》教学过程中,实施班本化教学策略,不仅符合核心素养教学,而且强化了教学活动与班级以及学生实际情况的相互融合,因材施教,实现针对性...