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摘要：在低段语文阅读教学中，培养学生的语文阅读能力有十分重要的意义，这样才能有效地促进学生语文核心素养的提升。基于此背景，本文立足于小学语文低段阅读教学探究的过程，希望探究出一条小学语文教学的高效路径，并希望借此进一步促进小学语文教学研究事业的发展。
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
新课改小学语文低年级阅读教学策略摘要：摘要：在小学语文教学中，阅读是一个重要的组成部分，学生学习语文时基本的技能就是学会阅读。阅读可以使学生提升语文学习的能力，培养自身语感，提高语言能力。作为小学语文教师，对如何提高…
对于小学低学段语文课程教学而言，有效的去对小学生语文课外阅读能力进行培养不仅可以增进学生的课外知识，开阔学生的眼界，而且还能使得学生形成良好的阅读习惯，体会语文课外阅读所带来的魅力，这对于学生综合素质能力水平的培养和提高而言有着重要
“小学低年级语文阅读能力的培养与研究”课题结题报告苏州市相城区湘城小学课题组撰写人一、课题的研究背景：1、学生发展的需求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。
阅读教学是小学低年级语文教学改革的重要组成部分。因此，总结了小学低年级课外阅读的有效指导策略，以提高小学课外阅读质量，以期对我国小学生的综合发展提供帮助。参考文献[1]蔡菊春.浅谈小学语文课外阅读有效性的指导策略[J].中外交流，2016.
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
教学研究小学低年级学生课外阅读现状分析及策略研究阴张天男揖摘要铱课外阅读是小学生学习生活中的一项长期工程袁对小学低年级学生课外阅读进行了初步探究遥揖关键词铱小学曰低年级学生曰阅读一尧小学低年级学生课外阅读现状原因分析学习能力的关键期和行为习惯的可塑期，作为...
浅谈如何提高低年级小学生语文阅读能力汤小玲摘要:低年学段的小学生处于知识学习的起步价多。对他们读书的积极性,给孩子充分的鼓励,久而久段,这个学段阅读...
导读:关于免费低年级论文范文在这里免费下载与阅读,为您的低年级相关论文写作提供资料。小学生培养阅读能力是极其重要的,因为小学语文教学的根本目的是培养学...
低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习,他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成,家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长,都缺...
小学低段学生,应养成的阅读习惯有:良好的学习习惯、正确的读书姿势、阅读思考的习惯、认真倾听的习惯、主动交流的习惯。但是,小学低年级学生注意力不稳定,爱做小动作,他们对周围...
摘要:识字教学在小学低年级语文教学中非常重要,阅读教学也非常重要。本文从引导学生正确阅读、运用多种手段提高学生阅读能力、培养学生阅读习惯等方面阐述了低年级语文阅读教...
参考文献:1、《新课程标准》(修订版)2、《浅谈低年级学生阅读能力的培养》高永进3、《浅谈低年级学生阅读能力的培养》李爱萍论文网4、引领课外阅读提升语文...
1黄贤芳;;让体验拨动学生的心弦——对小学低年级语文阅读教学的思考[J];考试周刊;2010年34期2李培莲;;小学语文阅读教学目标确定的重要性与科学性[J];教育教学论坛;2014年47...
低年级语文教学更应重视培养学生对文本理解、感悟的能力,引领学生在文本中多走几个来回,根据自我的感知和直觉产生意义阅读。学生的阅读理解能力是可以后天培养...
[2]中华人民共和国教育部.语文课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2011.如对本文有意见请点此/,会有值班编辑受理下载《小学教学论文低年级课外阅读...
小学低年级语文阅读教学研究摘要:【摘要】小学生的识字量不多,语文基础薄弱,不能很好地进行自主阅读活动,所以,发挥语文教师的引导作用,合理指导小学生教学阅读,传授有效的阅...