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小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在低段语文阅读教学中，培养学生的语文阅读能力有十分重要的意义，这样才能有效地促进学生语文核心素养的提升。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。
摘要：随着我国经济社会的发展，人们对学生的综合素质能力水平的要求也变得越来越高了。对于小学低学段语文课程教学而言，有效的去对小学生语文课外阅读能力进行培养不仅可以增进学生的课外知识，开阔学生的眼界，而且还能使得学生形成良好的阅读习惯，体会语文课外阅读所带来的魅力...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学语文低段阅读教学，要充分考虑核心素养的要求，提升学生阅读能力、养成良好的阅读习惯。教师应该立足于核心素养理念，培养与提高学生自主阅读能力。
小学语文低段阅读教学策略探究.摘要：对于小学低年段的学生而言，比起教材中文字性的阅读内容，他们对于富有画面感或者趣味性的事物更感兴趣，因为这一阶段学生的形象思维普遍高于抽象思维。.低段语文阅读教学不仅承担着语文基础知识的教学任务...
目前，在小学低段语文阅读教学中，存在着不容乐观的现状。本文结合实际教学情况，从家庭环境因素、低段学生识字情况等角度分析小学语文低年段学生阅读兴趣不高的现实原因，并探索出一条度、有实效、成系统的激发小学语文低年段学生的阅读兴趣的道路。
“小学低年级语文阅读能力的培养与研究”课题结题报告苏州市相城区湘城小学课题组撰写人一、课题的研究背景：1、学生发展的需求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。
新课改小学语文低年级阅读教学策略摘要：摘要：在小学语文教学中，阅读是一个重要的组成部分，学生学习语文时基本的技能就是学会阅读。阅读可以使学生提升语文学习的能力，培养自身语感，提高语言能力。作为小学语文教师，对如何提高…
小学低段语文教学中,阅读教学是听说读的基础,因此,小学低段语文教学中培养学生的阅读能力是非常重要的,主要体现在以下三个方面:首先,小学低段语文阅读能力培...
总之,在低年级的语文阅读教学中,我们只要把听、说、读、写、思等有机结合,互相渗透,就会相得益彰。这样提高低年级学生阅读能力,培养学生的阅读修养就不会事件难...
阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。下面是小编为你带来的小学中低段阅读教学浅析论文,欢迎阅读。语文是一门以语言文字为基
本研究是结合小学低年级语文阅读教学目标,以沈阳市沙岗子中心小学为例对低年级学生语文阅读能力培养的现状进行调查极其对策分析。首先阐述了研究的选题依据,对现有的国内外相...
因为我一直从事低年级语文教学工作，感到我们的孩子课外阅读严重缺失，达不到课标要求的阅读总量，更别说从阅读中得到语文能力的提升了。语文综合素养的提高，必须建立在大量阅读的...
那么在低学段培养出小学生对语文阅读的兴趣,使他们能够很好地理解文本内涵,能够为中高学段的语文教育打下坚实的基础.因此,在低学段的小学语文教育中,教师就应该重视语文阅读...
浅谈小学语文低段阅读能力的培养刘伟【摘要】:阅读教学在小学语文教学中是非常重要的一部分,培养学生良好的阅读能力,对提高语文素养非常关键。文章就小学语文低段阅读能力...
如何提高高段语文阅读能力白石小学黄冬梅曾经听人读到这样一句话:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的...
摘要:朗读是语文教学中不可缺少的环节,不仅是一种能力,更是一种行之有效的教学手段,那么如何有效进行朗读训练指导呢?作者结合多年教学经验谈谈体会。《课程标准》在小学低...
论文服务:摘要:在素质教育的推行下,学生不仅要掌握基本的语文知识,还要培养自己的阅读能力、语言表达能力、写作能力,以便促进其自身的全面发展。在小学语文的教学中,阅读教...