浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习,他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成,家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长,都缺乏正确的阅读指导。
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养,就要从小抓起,低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键,在教学时,老师应以学生为本,组织学生开展合作探究性学习,引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动,才能从中学会...
小学语文低年级课外阅读指导策略教育论文.苏霍姆林斯基提醒我们每一个教育者,要引导儿童“天天看书,终生与书籍为友”。.的确,童年是要阅读、要故事、要文学的。.作为低年级的语文教师,更应该为孩子们铺设好书香之路,让书香浸润童年。.在儿童...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前,小学低年级学生无论是在学校还是在家中,可以选择的阅读材料比较单一枯燥,导致其对课外阅读的兴趣不高。
“小学低年级语文阅读能力的培养与研究”课题结题报告苏州市相城区湘城小学课题组撰写人一、课题的研究背景:1、学生发展的需求阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]阅读教学是小学语文低年级教学的重要内容,也是老师们普遍感觉棘手的问题,它直接关系到学生母语学习的发展,也影响着识字、写字、写作、口语交际等各个方面。
小学低年级语文中的绘本阅读教学.[导读]小学生的年龄比较小,在学习语文的时候对于文字的认识还不够清晰,因此,教师需要先通过绘本的方式引导学生掌握如何阅读,从而使学生可以更加积极的参与到阅读中,形成自己阅读方式。.摘要:小学生的年龄比较...
《小学低年级开展绘本阅读的实践研究》课题研究方案新沂市阿湖镇黑埠中心小学陈升柱一、课题研究的背景绘本(又称“图画书”、picturebook),是一种特定的儿童读物的形式,它在国外,已经有了100多年的发展历史,是发达国家儿童首选的读物,而对中国来说,它还是个新概念。
【摘要】阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养学生良好的阅读习惯,是提高学生阅读能力,是语文教师的重要任务之一,培养阅读习惯要从激发学生阅读兴趣着手,注意培养学生自觉读书的习惯、读书动笔的习惯、边读边思考的习惯、带着工具书读书的习惯和良好的阅读卫生习惯等基本素养...
一、小学低年级绘本阅读的重要性.(一)绘本图片内容丰富,激发学生想象力.由于小学低年级的学生识字量较少,对于文字的理解能力较差,但是绘本中有很多的图片,文字较少,学生阅读时即使不认识文字,也可以通过图片有效地了解绘本所讲述的故事...
小议低年级课外阅读指导的论文小议低年级课外阅读指导河南省济源市济水西关学校薛利花《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视,不仅作了量的规定,而且对学生的阅读取向、阅读...
[指导]低年级课外阅读指导论文让童年浸润书香低年级课外阅读指导论文让童年浸润书香——低年级课外阅读之我见著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离...
内容提示:低年级学生课外阅读指导论文浅谈低年级学生课外阅读指导课外阅读对于小学阶段语文教学来讲至关重要不仅能开阔视野增知启智还能够提高学生的阅...
对于起始年段,如何在小学低年级培养孩子的阅读兴趣,提高学生课外阅读的有效性,我进行了如下思考:一、精选内容,激发兴趣。小学低年级的阅读教学应聚焦于“喜欢”和“能读”上。...
小学低年级语文绘本阅读指导策略研究倪彤【摘要】:绘本是由精美的图画和简洁的文字相结合而组成的一类图书,是一种共同讲述故事的独特艺术形式。绘本阅读可以培养孩子的想象...
学期论文——微谈低年级学生课外阅读指导微谈低年级学生课外阅读指导武进区湟里中心小学刘晔妍摘要:当前,农村小学生课外阅读积累的现状不容乐观。课外阅读积...
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小学低段学生的课外阅读教学策略摘要:摘要:文章从发挥好部编本语文教材的功能,树立“识字”与“课外阅读”并重的意识;尊重低年级学生的阅读体验,注重学生的阅读效率;深入展...
低年级课外阅读指导论文让童年浸润书香mdashmdash低年级课外阅读之我见著名学者朱永新先生说ldquo阅读让贫乏和平庸远离我们阅读让博学和睿智拯救我们阅读让历史...
让学生在阅读绘本的过程中,充分感悟到绘本的魅力,爱上阅读,则是每个教师需要思考的。下面结合自己的教学经验浅析一下对低年级绘本阅读指导策略的思考。一、转变... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低年级阅读指导论文的问题>>