（一）课题名称、核心概念及界定课题名称：高中地理核心素养之地理实践力培养研究1.对“地理实践力”的理解2018年1月新颁布的《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)，《新课标》指出地理实践力指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动...
通过本研究达到以下目的：1.探讨地理实践力的内涵及主要内容；2.了解地理实践力在实际教学中培养实施现状，从不同角度去探讨导致这些现状产生的原因，进一步做好对高中生地理实践力的培养活动；3.探索对高中生地理实践力培养的教学原则和建议，用新...
【摘要】：《普通高中地理课程标准(2017年版)》凝练了四大地理学科核心素养。地理实践力作为学科核心素养之一,是高中地理课程目标之一。同时,课标实施建议中提出加强地理实践和设计社会调查活动。研究发现相对于模拟实验活动和野外考察活动,社会调查活动的关注和研究有待加强。
论文在阅读相关文献的基础上,在实用主义教学理论、活动教学理论、多元智能理论的指导下,对相关概念进行界定和国内外相关研究进行归纳梳理,运用问卷调查法对学生进行地理实践力现状研究,用访谈法对教师进行地理实践力培养研究,将调查数据用统计分析法
一、中学生地理实践力培养的意义新一轮《地理课程标准》修订版将人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四个核心素养确定为教学目标，与党的十九大报告精神契合。在地理核心素养中，地理实践力是唯一实践行动范畴的素养。
论文库论文检索报告•电子杂志•期刊通•北斗画廊•期刊查询•加盟合作•投稿•图书奖购...老师来说有一些教学困难。本文将基于现实高中地理课堂，在新课改的背景下提出提升高中地理实践力...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着素质教育的不断进步，在高中阶段的地理教学中已经发生了很大的改变，教师不仅要让学生能够学会书本中相关的知识，更要培养学生的实践力。
如何培养学生的地理实践力.陈韵竹.在我国新一轮的高中地理课程改革中，为落实立德树人的根本任务，教育部颁布了新版的《普通高中地理课程...
作为一线地理教师，如何培养学生的地理实践力核心素养是让教师最难以把握的。地理学本身是实践性很强的科学，但是在高中因为教学课时、学业压力、教师意向、硬件条件、学生安全等的限制和考虑，与地理学科实践相关的野外考察、社会调查和模拟实验也基本在高中地理课堂中消失。
地理实践是核心素养的本质，它不同于理论概念，代表着学生真正掌握并能熟练运用地理知识。地理实践活动对学生地理观察、地理调查、地理写作、地理分析和地理实验能力有积极影响。2高中地理课中地理实践力培养存在的问题2.1忽视地理实践力的
您除了在课堂上培养学生的地理实践力,课外培养实践力的活动形式还有哪些?地理野外考察和旅游活动地理游戏活动地理板报和地理知识竞赛乡土调查和观察活动观察生活现象地理工...
在地理教学设计中突出教材与校内外资源的种学习方式。系,培养学生的地理实践力。高中地理内容涉及到自地理实践力是指人们在地理考察、社会调查、地理然...
高中生地理实践力现状调查研究1.您的性别:男女2.你所在的年级高一高二高三3.你能完成以下哪些地理表达活动以某种形式讲解地球所处的宇宙环境与他人交流对本地环境问...
《【论文】基于地理实践力的高中地理社会调查活动案例设计探究》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【论文】基于地理实践力的高中地理社会调查活动案例设计探究(...
《普通高中地理课程标准(2017年版)》凝练了四大地理学科核心素养.地理实践力作为学科核心素养之一,是高中地理课程目标之一.同时,课标实施建议中提出加强地理实践和设计社会调...
标题:毕业论文互填必回,针对高中生地理实践力调查,题目比较少,地理实践力现状调查(学生问卷)wjx求求各位了!来自豆瓣App赞×加入小组后即可参加投票确...
[摘要]摘要:中学地理和培养中学生地理核心素养都强调地理实践教学的重要性。但在日常教学过程中,地理实践教学成为被取消的环节,其中的重要原因是中学地理教师的...
地理实践力培养离不开一定的课外实践活动,这是锻炼学生地理实践力的重要途径之一。在地理教学中,教师要在恰当的时候给学生布置一些课外实践活动的地理作业或者社会小调查方面...
基于研学旅行中地理实践力的现状调查及分析徐州市铜山区黄集镇中心中学田传锋1.目前我校研学旅行的现状概括2016年的11月,教育部等11部门印发《关于推进中小...
教育硕士学位论文学校代码:10184分类号:白城市高中地理实践力的现状研究RESERACHONTHESTATUSQUOO。FGEOGRAPHICALPRACTICEINBAICHENGHIGHSCHOOL张籴学科...