一、《白杨礼赞》《白杨礼赞》是现代作家茅盾所写的一篇散文。作者描写了生长在西北不屈不挠的白杨树，通过白杨树对比象征勤劳勇敢的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中坚强不屈的革命精神。《白杨礼赞》通篇立意高远，结构严谨，引人深思。
14白杨礼赞1．朗读课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上的感情。2．理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果，在写作中学习应用。3．理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、朴质、团结向上、坚强不屈的革命品质。4．学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。
篇一：《白杨礼赞》《白杨礼赞》教案教学目标1、准确有感情的朗读课文，并且在朗读的基础上赏析白杨树的外在美和内在美。2、通过对白杨树具体形象的分析，掌握白杨树的象征意义。3、通过状物手法的讲解引导学生仿写状物散文。教材分析
《白杨礼赞》写于一九四一年三月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。这期间，他看到了国民党反动派消极抗日、积极的种种事实，也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日...
没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”...2010-12-12铁道交通运营管理专业求毕业论文232015-12-07给一些铁道交通运营管理专业的毕业设计选题22014-06-23求城市轨道交通运营管理专业的毕业...
1唐炜平;;《白杨礼赞》一课教案设计[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年2王云;;阅读教学中注重学生自主学习[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年3邵燕;;浅谈语文教学中的素质教育[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C...
明确：“礼赞”是“崇敬”“赞美”的意思。.能很清楚地看出作者对白杨树的赞美与喜爱之情。.文中直接对白杨树进行赞美的语句：.第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树...
白杨礼赞【知识储备】1．字词积累视野：视力所及的范围。妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的...小说月报》，该刊自第12卷第1期，内容大加改革，除发表大量的民主主义、现实主义的学术论文和文艺作品外，并经常介绍世界文学界...
我之所以要写《白杨礼赞》中的白杨树,是因为我看到许多初中语文教师在讲授这篇课文时,都是以江汉平原见到的白杨树做标准而不是茅盾先生所描绘的生长在我国西北高...
《白杨礼赞》意象小论文—孙天南茅盾所写的《白杨礼赞》以白杨树为自然意象,歌颂了正在坚持抗战的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。文章开头便自述对白...
象征手法作为《白杨礼赞》最重要的艺术手法是文章教学的重点.《白杨礼赞》写于1941年,茅盾先生到延安讲学,看到了解放区农民团结一致、艰苦奋斗,在中国论文范文...
我们在说这《白杨礼赞》,尽管从古至今有许多作家都写过白杨这种树,可我却总认为,唯有茅盾写的这白杨才是真真的傲骨、严肃。我尤喜欢其中的一句话:让那些看不起...
【摘要】:从1970年代末至今,学界对《白杨礼赞》的批评走过了从高压反弹到回归常态的历程:1980年代初期,学界从政治性言说惯性逐渐转向了文学审美性的批评标准,对《白杨礼赞...
《白杨礼赞》(400字),《白杨礼赞》(800字),《白杨礼赞》(1200字)我家屋后,二十年前我植下的一排白杨树苗,现已长成一片树林,枝繁叶茂.\\每年的五一前后便抽绿,...
《白杨礼赞》是一篇借景抒情散文。作品详情：《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于《白杨礼赞》论文的问题>>