14白杨礼赞1.朗读课文,理清文章脉络,把握文章昂扬向上的感情。2.理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果,在写作中学习应用。3.理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、朴质、团结向上、坚强不屈的革命品质。4.学习象征手法的使用,把握托物言志散文的基本特点。
《白杨礼赞》教学设计教学目标知识与能力1.掌握本课字词,理清结构层次。2.理解白杨树的象征意义。3.理解分析托物言志、象征手法的运用。过程与方法1.以朗读促理解,重点研读描写、抒情、议论的语段,理解描写抒情言论等作用和联系。
篇一:《白杨礼赞》.《白杨礼赞》教案.教学目标.1、准确有感情的朗读课文,并且在朗读的基础上赏析白杨树的外在美和内在美。.2、通过对白杨树具体形象的分析,掌握白杨树的象征意义。.3、通过状物手法的讲解引导学生仿写状物散文。.教材分析...
仿写白杨礼赞的作文关于暗恋的初二作文,题目2021-10-31m.verywind梅花魂转载)在一望无际白雪皑皑的大地上,傲然挺立着数枝梅花。她们以幽雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。这不禁使我惊讶,她如何具有这般纯朴的气质?放眼...
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关于成本核算方法的论文题目有哪些.#热议#生活中有哪些成瘾食物?.记叙性的文学作品。.广义的论文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学...
论文服务:摘要:孙肇斌老师发表于2014年第12期《语文教学研究》上的《也谈(白杨礼赞)中的几个复句》一文,对笔者的《试改(白杨礼赞)中的几个复句》(该刊2012年第2期)一文,提出了不同意见,对这些不同意见,笔者实难苟同。不过笔者十分赞同作者所提建议,对双方的分歧“予以关注...
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写出了白杨树的生长环境,用黄土高原的环境来衬托白杨树的非凡,为后文白杨树的象征意义做铺垫,同时暗写了陕甘宁根... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于白杨礼赞论文题目的问题>>
《白杨礼赞》意象小论文—孙天南茅盾所写的《白杨礼赞》以白杨树为自然意象,歌颂了正在坚持抗战的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。文章开头便自述对白...
主题:白杨礼赞原文下载地址:论文doc下载原创作者:评分:9.0分简介:关于对写作白杨树礼赞论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文白杨树礼赞论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考...
我之所以要写《白杨礼赞》中的白杨树,是因为我看到许多初中语文教师在讲授这篇课文时,都是以江汉平原见到的白杨树做标准而不是茅盾先生所描绘的生长在我国西北高...
《白杨礼赞》答辩问题及解析教师资格考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。中公教师考试研究院为大家提供了较为全面的答辩问题及解...
1.文章的标题为“白杨礼赞.细读全文.看看全文有哪些句子和段落是直接……【查看更多】题目列表(包括答案和解析)扫码下载作业精灵同步练习册答案全品作业本答案同步测控优化设计答案长江作业...
第二段,写黄土高原的景色,起两方面的衬托作用:一是交代白杨树生长的环境,作者抓住了黄土高原的特点——“黄绿错综”的色彩和“无边无垠,坦荡如砥”的地势,点出了...
3.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的?提示:可从景、形、神三方面进行思考。答案:略4.既然作者写此文是热烈歌颂抗日根据地的...
【摘要】《白杨礼赞》是茅盾于1941年为皖南事变发声、为人民指出“真标”的一篇作品,是他在过去几年里于新疆、延安、重庆等地颠沛流离之后写的这一发自内心的作品,也是最让...
本文的题目,很显然,是从茅盾先生的同名散文那里借来,表达我对一名表演艺术家的敬意.《白杨礼赞》的最后一句话是:让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去...