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教研论文：浅谈小学高年级作文教学的策略语文教学的目的是通过听说读写的训练培养学生的阅读能力和作文能力。高年级学生的作文培养应从开拓学生的思维能力和想象能力，应建立一种以“人”为本的、从学生的需要和发展出发的、能将人的性格培养、情感陶冶、审美情趣、个性发展、习惯...
现阶段，小学语文教师要结合学情，积极探讨有效的教学策略，提高语文写作教学的效率。.基于此，本文章对小学高年级语文写作教学的有效策略进行探讨，以供相关从业人员参考。.张国宏四川省攀枝花市第十小学校617000.【摘要】在新课程改革的背景下...
纵观小学阶段的写作教学成果，学生写出的文章往往存在很多问题，严重阻碍写作教学质量的进一步发展。关键词：小学高年级；写作教学；教学策略写作是一项综合了阅读能力、理解能力、语言表达能力、逻辑思维能力的技能，对学生综合素质的要求较高。
[5]慕文仲.优化小学语文高年级写作教学的策略分析[A].广西写作学会教学研究专业委员会.2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会（分会场）论文汇编[C].广西写作学会教学研究专业委员会:广西写作学会教学研究专业委员会,2018:3.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊黄远广西南宁市宾阳县中华镇育才村委学校530421摘要：作文是小学语文教学内容中重要的组成部分，指导小学生写作技巧，善于表达自身所思所想是小学高年级语文教师写作教学的重要目标。
[2]吴丽玲.小学语文高年级随堂习作教学的现状及策略初探[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2020:3.
提高小学高年级学生习作水平的策略研讨宋杰贤四川省苍溪县元坝镇张王小学校摘要：随着我国教育改革的推进，对不同阶段的教学提出了不同的要求。在小学阶段，主要是以基础的语言知识学习为主吗，能熟练完成听说...
小学高年级学生英语写作存在的问题及指导策略——以大同市北街小学为例,大同市北街派出所,大同市小学学区划分图,大同市实验小学,大同市小学排名,大同市小学学区划分,小学高年级趣味数学,适合小学高年级看的书,小学..
因此，文章以小学高年级的作文教学为例，探究互评互改教学的有效策略。关键词：小学高年级；作文；互评互改在新课标中指出，语文作文教学中应鼓励学生自改，并引导学生互改，促进学生的相互学习，以此来提升学生的整体写作水平。
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年级学生相比,已经取得了较大进步,可是仍然未能达到独自运用抽象思维解决具体问题的能力,因此在语文写作教学时,教师需要充分的考虑到学生身心发展的特点,构建以学生为本的教...
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的全面展开.小学高年级语文阅读写作一体化教学模式,是针对当前小学语文教学模式中,保障学生提高阅读能力,提升语文写作水平的关键,因此,本文将以小学语文阅读写作教学为例,分...
小学语文高年级写作教学中的问题与应对策略研究小学语文高年级写作教学问题对策提升小学高年级学生的语文作文水平,学生需要从生活的角度出发,描写真实的生活场景,并积累大量...
【摘要】:小学语文教学中非常重要的一个部分就是作文教学,尤其是小学高年级对于写作要求的提高,学生越来越恐惧作文,教师越来越渴望有系统的作文教学策略。很多的一线教师、专...
导读:此文是一篇教学策略论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。(菏泽牡丹区实验小学,山东菏泽274000)【摘要】要让学生能在一生中自主学习,不断获取...
王有梅甘肃省广河县祁家集小学2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编
小学高年级情境作文教学策略研究来自钛学术喜欢0阅读量:21作者:尹立荣摘要:当前作文教学确实存在一系列问题,特别是小学高年级作文教学,一般教师都是采取练习,总结,...
小学中高年级写作教学方法策略研究下寨总校李国华小学习作是小学语文教学的半壁江山,这充分说明了学生习作在语文教学中的重要性。然而,对于小学语文教师而言最...
壹蒸邋万方数据硕士学位论文MASTER’STHESIS硕士学位论文小学高年级作文专题教学策略研究论文作者:冯好指导教师:晓苏教授学科专业:语文学科教学研究方向:学...