古诗词仿写：初中作文教学的新尝试.2015年第2期Readingandwriting趱豳课夕｛－语文古诗词仿写：初中作文教学的新尝试孙广武（天津市静海县梁头镇中学，天津301600）【摘要】在当下中、高考中仿写题占有一定的比重，教...
遇见童诗，诗意童年——小学低段儿童诗仿写教学探究--中国期刊网.赵梦珺.浙江省东阳市巍小教育集团巍山校区，浙江东阳322109.【内容摘要】在部编版小学低段语文教材中，增加了儿童诗的篇目，成为低段语文教学的重要组成部分。.在《义务教育语文课程...
让案例研究成为儿童诗教学研究的常态——《仿写诗歌也快乐》引发的思考江苏省邳州市燕子埠镇燕北小学靳庆华一、案例描述请看《仿写诗歌也快乐》——这篇文章发表在2011年1月（我的课题——小学生课内外习作的比较研究）。最近，跟规划课题研究成员一起分享，我觉得这个案例很有...
本论文还具体分析了“兴发感动”说对初中古典诗词教学的启发和“兴发感动”说在初中古典诗词教学中的运用，其中重点部分是第三章节阐释的“兴发感动”说如何运用在初中古典诗词教学当中，对初中古诗词教学有所裨益。本论文主要采用三种方法进行研究...
随着新课改的提出，教师在教学中越来越关注古诗文的教学，而古诗文阅读教学的方式也成为教师们关注的焦点，怎样使学生在阅读中得到更多的感悟，提高学生学习古诗的能力，是教师在教学中反思的重点。小学生的学习正处于由具体思维向抽象思维的转化阶段，但是认
初中语文古典诗歌教学的做法研究所谓“诗言志。”《荀子》中有载：“志，从止从心”。“志”在古代的写法上面是停止的“止”，下面是“心”。因此，志，就是指停留在心头上的东西。
二、针对学生实际生活体验，创设诗词审美教育情境古诗词的美感蕴含于语言中，体现在情感中，提升文学素养是小学生深刻理解古诗词的基础，创设一个符合小学生实际生活的体验式教学情境，能激发小学生的审美热情，奠定古诗词的审美艺术基调，从而全面提升小学生的古诗词审美能力。
立足文本，有效实施仿写训练.《假如》是一首充满童真童趣的小诗，无论是结构还是语言表达都比较有特色，采取多种形式反复朗读才能读出儿童诗的韵味，所以，其教学的关键就是一个字——读。.朗读这首诗，学生通过理解和感悟，心灵上会产生共鸣...
-0087-04诗歌教学是语文课程体系中的重要内容，也写诗是为了读诗和更好地鉴赏诗，提高文学鉴赏是高校写作课的重要内容，可以很好地体现写作能力。第二，诗歌写作可以提高学生的人文精神课程的人文性。近年来，人们过多重视语文的工和美学情怀，让其以、想象和形象为特征的具性，而...
部编版8.短诗三首（繁星七一、一三一、一五九）教学设计教案（四年级语文下册含板书设计教学反思）.null.钱扬泉.分享于2019-12-0721:46:2.0.暂无简介.文档格式：.
JIAOSHIJIAOYU学科教学引导初中生仿写古诗文的实践与思考朱军摘要:引导初中生尝试模仿古诗文进行写作,可以很好地促进学生学习古诗文,加深对课内所学知识的...
高中古诗词教学因种种原因陷入瓶颈期,笔者用吟诵的方式提高学生对古诗词的兴趣,用仿写古诗词的形式来激发学生创作的,用"吟"与"写"来唤起学生内在的古诗词"诉求",并用三种...
[1]赵子康.浅析初中语文古诗词教学的创新[J].中国校外教育,2014(21).归纳上文,上文是适合初中和语文和古诗词和教学方文写作的大学硕士及关于古诗词教学本...
2015年第2期Readingandwriting趱豳课夕{-语文古诗词仿写:初中作文教学的新尝试孙广武(天津市静海县梁头镇中学,天津301600)【摘要】在当...
河东学校邓金龙摘要:古诗词教学是初中语文教学的一个重要部分,组织好这部分内容的教学对学生有很大的作用,所以教师应该从以下三个方面着手:一、利用故事、情...
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2012教学论文:在古诗文教学中的一点尝试》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2012教学论...
20李克雨;仿写[J];课外语文;2005年Z1期中国重要会议论文全文数据库前3条1林丽娟;;仿写之妙用[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年...
古诗词仿写初中作文教学的新尝试文档格式:.pdf文档页数:2页文档大小:2.42M文档热度:文档分类:论文--期刊/会议论文文档标签:古诗词仿写初中作文教学...
在“学习维度论”理论指导下,以《语文课程标准》为指向,领会“对话式教学”理念,在诗歌鉴赏教学过程中进行人文化教学,优化学生学习态势,通过开拓渠道、积...
简介:关于古诗词学生方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关古诗词学生论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。目录古诗词是我国传统文化...