班本化主题活动线索创生的思与行，朱静晶;-早期教育(教育教学版)2018年第06期杂志在线阅读、文章下载...它以国家法规为依据,参照幼儿园课程发展的基本思想,以班级为基点进行园本课程的开发和实施。它是从本班幼儿和教师的实际（共3页)关键词
班本课程的建构是在教师与幼儿的互动中、不断学习和尝试中进行的，并由此建立起班本课程的框架和理念。考虑到小班幼儿能力有限，在开展活动时，我有些束手束脚，偶尔会有“高控”的行为，导致幼儿并未完全的参与到班本课程的实施中去，互动较少。
张礼平园长以“玩，美”园本课程建设为例为大家诠释着幼儿园园本课程的思与行，她将自己定位为一个幼教人，以幼儿园的百年银杏以引出话题，接着讲幼儿园课程的定义是活动论，展示了自己幼儿园近十年的探索园本课程，是基于国家政策和幼儿园品质发展。
幼儿园种植课程开发的行与思无锡市荡口中心幼儿园摘要:幼儿园的种植园是为幼儿提供亲近自然进行生活化教育的场所,其中蕴含着丰富的教育资源。为更好地落实《纲要》、《指南》精神，我们根据园所实际，尝试开发建构儿童种植课程...
基于儿童经验的班本课程研究——浅谈幼儿园班本课程建设.江苏省如东县洋口镇光荣幼儿园226407.摘要：班本课程是园本课程的细化和具体化，是实施地方课程的又一项举措。.作为幼儿园班本课程建设，不仅要考虑其本土资源、周边资源、乡土文化等充分...
二、班本课程开展以幼儿为本的具体要求以幼儿为本是班本课程开展的重要基础，尤其是在随着我国教育事业改革不断推进的过程中，确定幼儿作为课堂主体、学习主人公的意识越来越深入人心，以幼儿为本也逐渐成为了幼儿教学阶段各项教学任务开展的基本要求。
蔡海燕;;对班本种植活动培养幼儿健全人格的行与思[J];文理导航(下旬);2020年03期2李钦;;浅谈班本课程实施对幼儿发展的启示[J];家庭生活指南;2019年10期3黄金艳;;以问题为导向,促幼儿经验生长——班本课程《银行里有什么》的实践研究[J];好家长;2015年49期
课程论文也由“题目”、“摘要”、“关键词”、“正文”、“参考文献”几个部分组成，一般也就是3-5k字。有限的篇幅注定搞不出来什么幺蛾子，所以课程论文的正文一般都没有实证和研究这个板块，纯粹就是写议论文罢了。写一篇课程论文的正文部分只用四个章节就够了（章节的安排没有固定...
小班班本课程——果实大聚会.2.秋天的果子（美术）.3.我喜欢的果实（语言）.10月是一个丰收的季节，也是水果大量上市的季节。.在午餐吃水果中孩子们对各种水果表现出了浓厚的兴趣，都争着讨论自己吃的水果。.但很多小班的宝宝对水果的名称、外形...
SelectedPaper教研管理·教学智慧主题式班本化课程理念下戏剧活动的开展———以大班戏剧活动“花木兰”为例江苏省江阴市实验幼儿园鞠瑞云学前儿童戏剧教育具有多元教育价值，近年来，随着改革的不断深入，越来越多的幼儿园将戏剧教育纳入园本课程建设中。
《谈幼儿园班本课程生活化之行与思》摘要:因此,幼儿园课程内容必须来源于幼儿生活,有价值的课程内容,必然是幼儿感兴趣、符合幼儿“最近发展区”,并能帮助幼儿...
追随儿童脚步、解读儿童故事,不断拓展生活化课程内容、开发生活化课程资源,观察对话儿童、梳理关键核心经验,探究生活化课程的有效途径,以班级为单位,师幼共同开...
分类:论文班本课程在区域活动中的实施行与思小班“有趣的蛋宝宝”在区域实施过程中教师的支持策略【摘要】《纲要》指出实施指南要注意的几个方面:关注幼儿学...
新课程背景下班本课程开发的探索与思考骆凌志一、班本课程开发的现状和意义()班本课程开发的意义二()班本课程的开发现状一1班本课程是新课程...
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谈幼儿园班本课程生活化之行与思谈幼儿园班本课程生活化之行与思2020-06-0912:19:44《中华活页文选教师版》2020摘要:幼儿园课程强调综合化、生活化、游戏化,...
《儿童视角在心,班本课程随行——班本课程实施过程中的的发现与思考》_昆阳镇第一幼儿园_新浪博客_昆阳镇第一幼儿园_新浪博客,昆阳镇第一幼儿园,园本培训活动记录表工作单位:_昆阳...
基础教育论文-班本课程的理论和实践“班本课程”不是一个新名词,在一些课程理论的论着中都曾出现,但在幼儿园教育的实践中它确是一个新鲜的事物。“班本课程”...
班本论文以班本课程为载体,实施积极心理教育〔摘要〕将积极心理学的理论运用到实践中是学校深入开展心理健康教育的题中之义。江苏省吴江市黎里小学以班本课程为载体充分利...
导读:为您写幼儿孩子毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。(如东县河口镇中心幼儿园,江苏如东226400)【摘要】班本课程应当是国家课程和地方课程的延伸...