预设：红萝卜和白萝卜相等。引导用倍数关系表达：白萝卜是红萝卜的1倍或红萝卜是白萝卜的1倍。设计意图：（通过设计连续的情景，不断改变两个比较量的数量，让学生认识到在比较倍数关系时，先明确两个比较的量再找出标准量和比较量，在情景变化中进一步理解倍的意义。
一、教学内容分析“倍数的认识”是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的内容。本课共有三个例题，例题1是让让学生用笔圈一圈，通过数形结合的方式形象的理解一个数是另一个数的几倍。
论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组方案交底用户中心充值...“倍的认识”教学实录一、教学内容：人教版小学数学三年级上册50二、教材分析：“倍的认识”单元内容是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的学习...
倍的认识教学设计一、教学目标（一）知识与技能结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构倍的直观模型学习过程，把握理解“倍”的本质。（三）情感态度和价值观培养学生操作、推理、迁移及语言...
资源描述：.《《倍的认识》学习单.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《倍的认识》学习单.doc（1页珍藏版）》请在微传网上搜索。.1、我的学习单班级：姓名：1、圈一圈，填一填（1）（）是（）的（）倍。.（2）（）是（）的（）倍。.2、画一...
数学《倍的认识》优秀试讲稿同学们好，现在我们开始上课。老师想问大家，你们都见过小白兔吗?喜不喜欢呢?老师听到好多同学说属兔，还有的同学说爷爷奶奶家里就有小白兔，经常会看到小白…
新人教版三年级上册怎样教学倍的认识的教学论文我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏旅游教育培训金融财经医疗健康科技家电数码政策法规文化历史时尚美容情感心理汽车生活职业母…
刊特别报道———黑龙江省小学数学第十一届教学设计与反思展示会展示BENKANTEBIEBAODAO把握数学本质渗透数学思想———“倍的认识”教学纪实与评析执教者齐齐哈尔市龙沙小学评析者齐齐哈尔市教育教学研究院付健孙秀萍教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级...
《倍的认识》说课课件.ppt,倍的认识红萝卜有几个2根？红萝卜有3个2根。胡萝卜有2根。二、探究新知有2根，有3个2根，我们说的根数是的3倍。仔细观察胡萝卜有几根。圈一圈，有（）个2根，的根数是的（）倍。55二、探究新知倍的...
导读:这是一篇与倍的认识论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。[摘要]倍的概念对二年级的学生来说非常抽象.这个阶段的学生的思维模式以形...
教材中“倍”的概念是依据乘除法知识中“几个几”“份”的概念扩展而来的,通过两个数量的比较,由“份”引出“倍”,使学生初步认识“倍”的含义,这就是学生已经具备... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于倍认识论文的问题>>
[论文]倍的认识(集体备课)倍的认识倍的认识(集体备课)倍的认识教学内容:教材第76页。教学目标:知识点:初步知道“一个数的几倍”的含义,会求一个数的几倍是多...
“倍的认识”教学设计反思主题:红萝卜下载地址:论文doc下载原创作者:评分:9.0分简介:关于对写作红萝卜胡萝卜论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文红萝卜胡萝卜...
倍的认识测试卷.doc,《倍的认识》单元测试卷班级:___姓名:___1.填一填2.填一填。(1)18里面有()个6,18是6的()倍。(2)24里面有()个8,24是8的()倍。(...
“倍数的认识”是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的内容。本课共有三个例题,例题1是让让学生用笔圈一圈,通过数形结合的方式形象的理解一个数是另一个...