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被忽视幼儿游戏行为表现研究.董薇薇.【摘要】：现代社会对人的人际交往能力提出更高的要求,同伴关系是幼儿发展社会能力的重要背景,被忽视等不良同伴地位不利于幼儿的发展。.本研究对被忽视幼儿的游戏行为表现进行观察和研究,能够帮助我们更深入探究...
上海师范大学硕士学位论文摘要摘要本研究根据庞丽娟（1994）同伴提名法的方式，选取出上海市中心城区幼儿园大班中“被忽视幼儿”作为研究对象，以该幼儿园开发的特色活动“自主游戏”为具体的研究载体，观察和记录“被忽视幼儿”在自主游戏中同伴交往的态度、语言沟通方式、行为表现...
关键词：被忽视幼儿；区角游戏；幼儿园；教师沟通技巧幼儿在社会的总体人群划分中是一个弱势群体，需要成人社会、、社会团体等给予特殊的关照；在人的各个发展阶段中，幼儿所处的是一个人成长的初始阶段，是未成年人、正在发展中的人，需要给予特别的关注与帮助。
优秀硕士学位论文—《提升大班“被忽视幼儿”在自主性游戏中同伴交往能力的行动研究》摘要第1-3页abstract第3-7页第1章绪论第7-11页1.1研究背景第7-8页1.2研究目的和意义
研究其在游戏中的交往策略，能够帮助我们进一步认识被忽视幼儿的行为特点和探寻形成被忽视社会交往地位的原因。观察比较被忽视与受欢迎幼儿的交往策略的不同之处，给教师以借鉴，给予被忽视更好的关注，帮助，更好地改善其被忽视的地位，使其身心得到全面发展，改善其在同伴中的不良...
试论游戏的类型、特点及作用_其他论文.游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体和心智的活动，反映并探索周围世界的一种活动。.由于受传统教育思想观念的影响，当前我国学前教育界，尤其是偏远地区存在着重视幼儿园上课，重视课堂...
一、教师在幼儿游戏中起到观察者的作用.幼儿是游戏的主体，在兴趣爱好、体能技能、情感行为等.方面，不同的幼儿会表现出不同的倾向与反映，这就决定了在.游戏的选择、游戏的玩法、对待游戏的结果等方面，每个幼儿.是不同的。.因此，真正了解幼儿...
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一,师幼互动中存在的问题1.幼儿的主体地位缺失.在师幼互动中,教师与幼儿都是互动行为的主体,无论在互动行为的发起和行为的反馈方面都应具有主动权.但是,在...
（3）“被忽视”幼儿在同伴交往中的表现。观察的主要内容（1）观察了解“被忽视”幼儿的生理、心理发展所达到的水平。（2）观察了解“被忽视”幼儿在同伴交往中的活动内容和特点。四、研究的结果及分析本研究共发放33份教师问卷，回收有效问卷33份。
西南大学硕士学位论文被忽视幼儿游戏行为表现研究姓名:董薇薇申请学位级别:硕士专业:学前教育学指导教师:李姗泽20090401两南大学硕十学位论文摘要被忽...
同伴关系和幼儿游戏研究内容上的丰富,为本研究在研究维度划分方面提供借鉴。这些促使本研究从游戏社会水平、游戏行为认知类型两个角度,研究被忽视幼儿游戏行为表现。研究中...
内容提示:两南大学硕十学位论文摘要被忽视幼儿游戏行为表现研究学前教育专业硕士研究生董薇薇指导教师李姗泽教授摘要现代社会对人的人际交往能力提出更高的要求...
两南人学硕十学位论文绪论4.游戏是幼儿获得发展的主要途径游戏是幼儿的基本活动,游戏对于幼儿的发展价值是多方位的,幼儿在游戏活动的表现又是最自然的,游戏因此也就成为研究...
两南大学硕十学位论文摘要被忽视幼儿游戏行为表现研究学前教育专业硕士研究生董薇薇指导教师李姗泽教授摘要现代社会对人的人际交往能力提出更高的要求,同...
认知类型两南大学硕十学位论文现代社会对人的人际交往能力提出更高的要求,同伴关系是幼儿发展社会能力的重本研究对被忽视幼儿的游戏行为表现进行观察和研究,能够帮助我们更深...
龙源期刊网qikan在表演游戏过程中培养被忽视幼儿自信心的实验研究作者:陈曼骅来源:《读写算》2013年第34期【摘要】据美国有关专家...
内容提示:西南大学硕士学位论文被忽视幼儿游戏行为表现研究姓名:董薇薇申请学位级别:硕士专业:学前教育学指导教师:李姗泽20090401两南大学硕十学位论文摘要被...
游戏教育的趣味性,可以极大引起幼儿的好奇,培养幼儿创新精神是游戏教育在幼儿教育中的重要体现。幼儿时期是培养创造性思维的良好时机,游戏作为幼儿园教育教学中最主要的活动...
被忽视幼儿在角色游戏中的行为特征及教育对策研究.pdf,优秀硕士毕业论文,完美PDF内部资料。支持编辑复制!!!摘要不良的社会交往地位会影响幼儿的社会化发展。处...