安吉游戏是一场以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命，把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战，从而达到自身最…
程学琴“安吉游戏”及“安吉游戏”公益组织创始人安吉幼儿教育研究中心主任《后朴幼教人专业学习笔记》专栏·第020篇6146字｜阅读时间约10分钟经过近二十年来的探索和实践，安吉的学前教育课程实现了由单一的…
在“安吉游戏”成为中国学前教育改革发展的范例并开始走向世界之时，我们是否该思考一下，到底要向“安吉游戏”学什么？.让儿童自由、自主、自觉地开展游戏，实际上体现着游戏课程化的方向。.记者在北京一家知名幼儿园，了幼儿园特别安排的教学...
安吉游戏的创始人程雪琴提出对教师的要求：“闭住嘴、管住手、睁大眼睛、竖起耳朵。”教师通过拍照片、拍视频，根据观察的需要灵活运用多种观察方式，来发现幼儿的兴趣，回应幼儿的需要。这并不是新的理念，20世纪初蒙台梭利就提出...
改革路上的安吉游戏|一场深刻的儿童游戏革命.经过近二十年来的探索和实践，安吉的学前教育课程实现了由单一的集体教学向“以游戏为基本活动”的转变；教师从高控到放手，逐渐学会了观察和解读孩子的游戏行为，成为了将游戏经验转化为教学资源的...
（通讯员：郭士盼编辑：白兰）1月18日18:30，“安吉游戏”创始人程学琴女士在田家炳大楼J502室为我院师生作题为《安吉幼儿园环境与儿童的学习》的专题报告。程学琴女士，是浙江省安吉县教育局学前教育科科长，“安吉游戏”创始人。此次报告由教育学院副院长蔡迎旗教授主持，教育学院吴航...
安吉游戏教育模式研讨会一我看到的很荣幸在6月底来到幼教人员心中梦想参观的圣地一安吉，安吉游戏远负圣名，可谓享誉海内外，感受真游戏也是我们一直期盼的梦想，第一天的培训是上午参观活动和开幕式，下午是安吉教育局程学琴《…
安吉游戏创始人程雪琴指出，假游戏是大人为孩子创造的游戏。比如说，老师为幼儿们建造的区，让孩子进行简单的买包子和卖包子的角色扮演，就认为孩子们在玩。这击中了目前国内外幼儿教育的痛点，人人都在提倡快乐教育，但是没...
读《放手游戏，发现儿童》有感《放手游戏，发现儿童》是安吉幼教的代表人程雪琴主编的，这本书向我们讲述了安吉幼教的发展历程，以及他们经过多年研究最终构架出来的真正适合幼儿发展的…
浙江师范大学杭州幼儿师范学院李成在安吉县的幼儿园里，幼儿在游戏中，享受着自己编、导、演带来的快乐。一段时间来，“安吉游戏”经多家媒体的连续报道，知名度越来越高，慕名去参观学习的幼教界同行也越来越多。“安吉游戏”已成我国幼儿教育的一张名片。
程学琴：“安吉游戏”及“安吉游戏”公益组织创始人，世界真游戏联盟发起人，安吉幼儿教育研究中心主任经过近二十年来的探索和实践，安吉的学前教育课程实现了由单一的集体教学向“...
“闭上嘴巴管住手,睁大眼睛竖起耳”“把真游戏还给孩子”这是“安吉游戏”对教师的要求。5月16日—5月18日有幸参加了由丽水学院组织的“幼儿园自主游戏培训”专...
程学琴“安吉游戏”及“安吉游戏”公益组织创始人安吉幼儿教育研究中心主任《后朴幼教人专业学习笔记》专栏·第020篇6146字|阅读时间约10分钟经过近二十年来的探索和实践,安...
程学琴“安吉游戏”及“安吉游戏”公益组织创始人,世界真游戏联盟发起人,任安吉幼儿教育研究中心主任,致力于全球推广“安吉游戏”。研究领域包括学前教育的公...
程学琴:“安吉游戏”及“安吉游戏”公益组织创始人,世界真游戏联盟发起人,安吉幼儿教育研究中心主任经过近二十年来的探索和实践,安吉的学前教育课程实现了由单一的集体教学向“以游...
程学琴说。“安吉游戏”的第二个重大革命,是对教师角色的变革。孩子是幼儿园的,更是家庭的。让孩子在游戏中学会对自己负责。在爬跳梯子时,记者看到一个个孩子爬上两米高的梯子,然...
我是一个刚入园的新老师,在大学里就经常听老师们说安吉游戏有多好,总是给我们看一些照片、视频,但是因为没有实践的经验,所以,并不能理解安吉游戏有什么不同,因此...
对安吉游戏的心得体会6篇对安吉游戏的心得体会上月下旬,学校组织了一次安吉游戏的培训活动。这次培训活动让我大开眼界,震撼的安吉游戏能够把最真实自然的游戏材料、场地、规...
“只有在游戏当中,孩子的智力、身体协调能力、对情感的体验能力才能得到最全面的发展。”程学琴先生说,对0到6岁的孩子来说,游戏是最基本的学习方式,而一旦错过了这个阶段就无...
程学琴正在工作今年是“安吉游戏”收获颇丰的一年,先是由县教育局基础教育科副科长程学琴主持实施了14年的课题成果被评为“2014年国家级基础教育教学成果奖一等奖”,紧接着程学琴...