中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]数学学习过程中，画图是一种重要的学习策略。画图，是学生对数量关系的另一种“语言”，这种特殊的“语言”能更形象具体地把数学的本质体现出来，更直观的分析数量关系，达到有效的解决问题。
小学数学低段对画图培养的必要性.摘要:在小学数学低年段教学当中注重培养学生的画图能力，能够帮助学生更好的理解数学问题进行解题，通过利用图形将所提出的数学问题进行具体化和直观化，更好的理解题意，提高解决问题的效率，同时采取画图策略能够...
小学低段数学空间观念的培养教学策略初探.发布时间：2021/3/2来源：《教学与研究》2020年11月第31期作者：黎伟.[导读]培养学生的“空间观念”是《数学课程标准》中的一个重要内容。.“空间观念”也是小学阶段数学课程的重要目标之一，也是学生应当...
小学数学用画图法解决问题的策略研究黄岩南城中心小学一、课题研究的背景和意义课程改革之后，新教材没有把应用题作为一个的单元来教学，对于解题的一些方法、策略教师没有很好或不知道如何系统的渗透和灌输。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学低年级的数学题中，有一些比较复杂和抽象，这时学生需要一个辅助工具，帮助学生理解问题、解决问题，这就是数量关系图。因此，教师要在教学中强化学生作图解题的意识，指导学生作图，让学生掌握作图解题能力...
Doc-02188U；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,494字，word格式文档。内容摘要：引言，数形结合的概念，小学数学教学的基本特征，小学…
在低年级数学教学中，培养学生的画图习惯夏各庄学区小学低年级儿童的思维特征以形象思维为主，抽象思维能力较弱。在教学过程中，如何把抽象的数学语言通过有效的方式与儿童形象直观的认识联系起来，是小学低年级数学教师研究的重点。
三、小学数学低年级数学养成良好习惯的策略好的习惯成就一个人的未来，影响着一生的发展。也是我们作为教师的重要责任，好的习惯可以培养他们健全的人格，情商与智商并驾齐驱的发展，为此我们通过以下策略提高学习的效率。
《小学低段数学如何有效运用学具的研究》课题开题报告（2014—2015学年度第二学期）中卫九小一、二年级数学组课题名称：小学低段数学如何有效运用学具课题组成员：负责人：张永霞所在单位：中卫市第九小学（一、二年级数学组）一、课题研究的背景小学低年级学生的思维还停留在形象...
小学数学低段画图策略(ppt文档)f为什么要画图？.现实生活中的问题千姿百态，结构变化多端，有时不容易发现其中的数量关系，因此需要用一些解决问题的策略。.解决问题的策略是指有目的地运用解决问题的方法实现解题的目标。.周玉仁教授认为，除了...
浅谈小学低年级数学教学中的画图能力于艳霞河北省沧州开发区中心学校摘要:“画图能力”即数形结合思想有着悠久的历史,数形结合是我国传统...
内容提示:画图融入数学课堂,精彩可以预约——以低段解决问题为例——以低段解决问题为例】【摘要】新课改中,把解决问题置于数学课程的核心地位,而培养学生...
画图融入数学课堂,精彩可以预约——以低段解决问题为例决问题”的能力成为新课程标准的一项基本要求。笔者认为“画图”是一种最基本的解决问题的策略。“画图...
小学数学论文:画图入数学课堂,精彩可以预约——以低段解决问题为例.doc,画图融入数学课堂,精彩可以预约【摘要】新课改中,把解决问题置于数学课程的核心地位,而...
小学数学优秀获奖论文如何在低年级用“画图”策略解决数学“瓶颈”问题【内容摘要】人教版教材编排的“解决问题策略”在教学中往往会容易忽略,使解决实际问题...
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就学生而言,在学校、社会里教师经常疏忽低年级数学画图教学,影响和制约中高收集废旧矿泉水瓶的经历不多、感受不深。因此,这样的素材显得有点单调,激发不起学...
小学低段画图能力情境图2011版《数学课程标准》中提出了'几何直观'的概念.几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明,形象,有助于探...
导读:想要写作出优秀的画图小学数学论文,想必大家都会觉得不容易的,不管是从标题还是内容上,每一个结构都是不容小觑的,所以学习一下前辈的写作方式也是会有收获...
“画图”能力可以分为四个层面来培养:在“数学概念”中起步,在“数量关系”中成长,在“数学建模”中发展,在“回顾检验”中内化。下面结合具体的实例谈谈我在解...