2、怎样利用汉之星，提高识字兴趣，使学生大量识字。3、在低年级识字教学中，如何使用汉之星输入系统指导学生掌握基本笔画、常用偏旁和笔顺规则，把字写正确、写端正，培养学生准确掌握汉字读音、字形的能力。
三、课后，汉之星让识字复习扎实牢靠汉之星的显著作用还体现在对识字教学的课后复习上。低年级学习识字除了数量大以外，最大的难度就是回生率高，常常是学着忘着，读音忘了，字形记差了，同音字分不清了等等，所以课后的识字复习就特别重要。
《在低年级语文教学中如何更有效发挥汉之星的辅助功能省课题立项申报书》.doc,附件1课题编号河南省基础教育教学研究项目立项申报书课题名称在低年级语文教学中如何更有效发挥汉之星的辅助功能学科分类小学语文主持人姓名王文英所在单位鹤壁市淇滨区福源小学填表日期...
汉之星教学平台是一款主要为语文老师提供识字教学的课件制作软件，软件里包含了视频、音频、文本、图片和课件等大量和识字教学有关的资源，另外还内置了多种教学和制作课件能用到的工具。
结合识字教学，培养小学低段生的阅读能力.发布时间：2021/9/3来源：《教学与研究》2021年8月中作者：王雪琴.[导读]《语文课程标准》提出在小学语文教学中要促使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和...
所以本文就中文歌曲在对外汉语教学中的辅助作用作初步研究，以期探索出更为有效的汉语教学方法，使对外汉语教学方法多元化，实现教学效果最大化。.一、将中文歌曲应用于对外汉语教学的理论基础及可行性分析.（一）教学法理论依据.1.多元智能理论...
汉字是记录汉语的书写系统符号，是汉民族集体智慧的结晶。但是，汉字本身形体复杂、数量众多，在使用过程中出现了许多不规范的现象，造成了社会上部分用字的混乱。这种不规范的现象已经或多或少地影响到了我们的生..
1、扫盲运动.如今在网络上，特别是在知乎上，人们提到汉字简化的功劳，必然提到扫盲，这是「汉字简化合理正确进步」的一大力证。.但我对此持怀疑态度。.因为数据实在太惊人：建国时，国人文盲率尚高达80%以上。.经过大约十年的扫盲运动，1965年前后...
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值此上市一周年之际，为了满足用户多元化的需求，汉推出了新的OTA升级礼包。.7月19日晚间开始，HUAWEIHiCar、RPA车外自动泊车辅助功能、律动音乐氛围灯，三项重磅功能会通过OTA陆续推送升级，为用户带来更加智能有趣的出行体验。.此次OTA升级方法简单、快捷...
步入高科技飞速开展的现代社会,我们也可以轻松地借助于网络科技——“汉之星〞输入法来实现这一高效的阅读方式。“汉之星〞输入是结合识字和语文阅读容开展实...
识字策略写字策略在识字教学信息化创新实践中,我们使用了"汉之星"教学辅助系统."汉之星"教学辅助系统能够直观演示汉字的形成和演变,提供大量识字写字资料.科用能够有效激...
导读:为您写学生识字毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。许会娜许昌县实验小学,河南许昌461100中图分类号:G623.22文献标识码:A文章编号:1002-766(1...
识字教学信息化创新实践——以“汉之星”教学辅助系统为例。+申请认证文档贡献者维普网中国最大最早的专业内容网站2005089412288108543.6文档数浏览...
11月29日下午,河南省洛阳市涧西区芳华路小学举行了《“汉之星”辅助小学生识字教学研究》课题开题报告会,并邀请到涧西区教研室语文教研员高武强来指导。会议由...
摘要:在识字教学信息化创新实践中,我们使用了"汉之星"教学辅助系统."汉之星"教学辅助系统能够直观演示汉字的形成和演变,提供大量识字写字资料.科用能够有...
主题:汉之星识字能力写字能力识字策略写字策略摘要:在识字教学信息化创新实践中,我们使用了“汉之星教学辅助系统。“汉之星教学辅助系统能够直观演示汉字的形成和演变,...
文章从三个角度阐述了汉之星与识字教学整合,点明了整合课是新课标下语文学科改革的要求,整合课给语文教改注入的活力,以及对学校管理的一些思考。论文作者基本...
教苑编辑郭浩梅美编胡新荣质检高钧2019年3月7日星期四B5巧用汉之星让识字轻松自然———汉之星助力低年级识字教学的实践研究□徐晖识字教学...
资源描述:《浅谈“汉之星”在小学语文识字教学中的妙用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈“汉之星”在小学语文识字教学中的妙用(5页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、附录...