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本文是一篇学前教育论文，本研究以同伴交往能力的四个维度为研究的主要内容，实施绘本教学，因此，研究者将结合研究过程及研究结果，围绕同伴交往能力的四个维度，提出具有针对性的教育建议：利用绘本教学增强幼儿…
绘本教学对中班幼儿心理理论影响的干预研究.【摘要】：心理理论是指个体认知并了解自己和他人的心理状态。.已有研究中证明,4岁左右是幼儿各方面能力得到初步形成和发展的关键时期,尤其是幼儿的心理理论,这个阶段是其发展的黄金时期,故而教师及家长应...
绘本教学对中班幼儿同伴交往能力影响的实验研究.金梦.【摘要】：同伴交往是幼儿社会化的重要途径,同伴交往能力是幼儿社会化的重要内容。.同伴交往能力的高低在一定程度影响着幼儿同伴交往发展水平,因此,关注幼儿同伴交往能力的发展具有重要意义...
幼儿园中班绘本游戏阅读教学策略的行动研究.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：46522论文编号：sb2021012712485834448日期：2021-02-14来源：硕博论文网.Tag：.笔者认为绘本游戏阅读教学活动提高了幼儿的...
摘要：幼儿园绘本阅读教学能够对幼儿的健康成长起到较为重要的作用，要求幼儿教师全面掌握幼儿园绘本阅读的教学技巧。本文首先对幼儿园绘本阅读教学开展的意义进行了深入的分析与探究，同时探讨了当前幼儿绘本阅读教学中存在的多种问题，并根据问题产生的实际原因，分析了幼儿园绘本...
摘要：绘本是一粒小小的种子,把她洒在幼儿心灵的土地上,就会结出幸福的果子。幼儿园大班早期阅读绘本教学通过“读绘本”“画绘本”“演绘本”从语言发展和认知能力、品格培养和审美能力、动作技能和社会经验上为后继学习做下奠基。
幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今，绘本在幼儿园中已经很普遍了，由于绘本形式似故事书，加之绘本教学培训的不足，大部分幼儿园拿到绘本后，多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等，并没有充分发挥它的教育价值，因此幼儿园教师必须了解幼儿园绘本教学的形成...
论文：幼儿园绘本教学中的提问策略.doc,幼儿园绘本教学中的提问策略摘要关键词:幼儿;绘本;提问策略一.绘本的重要性在现代教学中,绘本教学成为了常见的一种教育方式,越来越多的幼儿园及家长开始注重对幼儿进行绘本的教学。那么绘本到底是什么呢?绘本,在日本和中国港台地区被成为“绘本...
2019年05月（总第339期）姻综合园地文理导航LiberalArtsGuidanceNo.05,2019SerialNo.339在绘本教学中对幼儿自主阅读能力的培养陆燕（常熟市古里幼儿园，江苏苏州215533）【摘要】幼儿期是语言发展的重要时期，传统的语言教学往往只重视...
例如，幼儿园本身可以实行合作伙伴这一方法，合作的双方设定为幼儿园和高校，可以充分地借助高校当中的一些力量，为幼儿园绘本阅读的开展起到重要的指导作用，使得对幼儿园起到良性互动，为绘本教学的开展提供诸多保障。
基于此,选取对中班幼儿的自然科学素养与绘本教学的关系进行研究,并运用相关的实验研究得出结果。因此本研究以绘本教学进行干预,探究绘本教学对中班幼儿自然科学素养(主要...
3、总结分析整理材料,撰写课题相关论文。4、对幼儿绘本阅读方法进行认真观察,定期写好观察记录,教育随笔。5、填写课题研究手册。6、采集活动照片.7、对课题...
本文是一篇学前教育论文,本研究以同伴交往能力的四个维度为研究的主要内容,实施绘本教学,因此,研究者将结合研究过程及研究结果,围绕同伴交往能力的四个维度,提出具有针对性的教育建...
并在此基础上探讨绘本教学是否能够有效帮助中班幼儿提高心理理论的水平,从而丰富补充与幼儿心理理论相关研究的理论基础,且在实践上所得结果将会对基层学前教育工作者的教学活...
教育情感文化育儿题目《幼儿园绘本教学的组织与开展》姓名:陈希文指导教师:高老师2017年5月幼儿园中班绘本教学的组织与开展论文陈希文摘要:幼儿园的...
《河北师范大学》2017年收藏|手机打开绘本教学对中班幼儿分享行为影响的实验研究王芳【摘要】:分享行为是指个体通过与他人共同享用某种资源而使他人受益的行为,作为一...
一、幼儿园绘本教学的现状与分析(一)教学形式过于模式化,片面地将绘本教学等同于讲故事教师在幼儿园绘本阅读的教学的过程中,过于形式化。教师片面地认为绘本...
王景芝教授学科专业:学前教育学研究方向:学前儿童心理论文开题日期:2016年3月10曰万方数据学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《绘本教学对中班幼儿分...
四、分享为主题的绘本教学对中班分享行为发展影响的理论基础第12-13页(一)皮亚杰的认知发展理论第12-13页(二)班杜拉的社会学习理论第13页五、国内外关于幼儿分享行为...
为检验将绘本作为媒介运用到教学活动中对幼儿分享行为发展的促进作用,研究采用前测-后测、非对等控制实验设计,通过教师提名与家长访谈从石河子市某幼儿园选取2...