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小学数学探究性学习活动设计的实践与探索
随着课程改革的实施和推进,小学数学的教育经历了从传统教育到新型化教育的重大变革,无论是从教育理念方面,还是从教学方式方面都有了新的更适应学生发展的新模式。在小学数学教学中,探究性学...
发表时间:2016/12/15
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探究学习在幼儿数学教育中的重要地位
数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学,它具有高度的抽象性和严密的逻辑性。幼儿的思维具有直觉行动性和具体形象性的特点。根据皮亚杰的理论,逻辑数量经验是在动手操作中形成的...
发表时间:2016/12/10
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幼儿数学教育活动中教师有效提问的建议
教师提问对幼儿思维能力的培养与训练的作用,很早便引起了人们关注。国内外对教师提问已有许多相关研究,从课堂提问的基本原则到课堂提问艺术与教师提问策略,更有从语言学的角度谈教师提问的研...
发表时间:2016/12/10
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探讨初中数学教师培养学生思维能力的步骤
在素质教育越来越普及的今天,数学作为素质教育的—个重要的组成部分,在初中教育体系中占据着不可替代的作用。作为初中数学教师,必须努力在教学过程中提高学生的数学素质,而数学思维能力是学...
发表时间:2016/12/08
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在经济学中运用数学思维的必要性
随着社会的发展,数学与经济学相互促进共同发展已被越来越多的人认识和接受。早在100多年前,马克思就在用微积分来研究经济学。近年来,数学在经济学中的应用日益广泛,大多数经济理论都是建...
发表时间:2016/12/08
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问题意识:撬开数学大门的钥匙
本文从四个方面开展阐述:激发学习兴趣,挖掘学生问题意识;构建问题情境,培养学生问题意识;创设教学氛围,加强学生问题意识;利用教学探究,深入学生问题意识。
发表时间:2016/12/07
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数学教学“让学”的课堂实践与思考
数学课堂教学的改革越来越注重学生的学,以学生的学来考量教师的教。笔者的学校近年来一直致力于数学课堂教学改革,以“让学”的形式推动学生学的方式的改变,数学课堂呈现出一定的变化。本文将...
发表时间:2016/12/07
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数学课堂应充分运用主体性教学
网络作为一个新的教学手段,在课堂教中引起了广泛的注意。主体性教学是通过教师精心创设情景,启发引导,促进学生充分、主动参与,主动探究的课堂教学模式,这种教学模式的指导思想是:把教...
发表时间:2016/12/07
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分析数学下滑成因找成绩提高策略
在当今知识经济时代,数学与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着不可替代的作用。俗话说“得数学者得天下”,从小学...
发表时间:2016/11/30
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数学建模教学法思想在应用数学毕业论文(设计)教学中的实践
毕业论文(设计)是实现培养应用型人才培养 目标的一个重要实贱环节。在毕业论文(设计)中应用数学 建模教学法是一个有效手段。可通过毕业论文选题、数学建 模教学思想在数学专业基础课...
发表时间:2016/11/23