初中数学学困生成因及转化策略研究--优秀毕业论文.Abstract学位论文独创性声明本人郑重声明：1、坚持以“求实、创新＂的科学精神从事研究工作。.2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。.3、本论文中除引文外，所有实验、数据...
2.2初中学困生的影响因素2.2.1初中生学习困难的内外因素分析本研究使用样本t检验方法对学生层次（学困组与非学困组两个对照组）在问卷调查的各个影响因素进行了对比分析，再根据问卷调查得到的原始数据，将影响初中生学习困难的各因素量表进行差异性统计。
[2]王斯源.初中学困生的转化策略[A].广西写作学会教学研究专业委员会.2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编[C].广西写作学会教学研究专业委员会:2019:3.[3]韦志远.浅析初中学困生的成因分析及教学建议[J].教育教学论坛，2014，（16）：90-91.
初中学困生个别化教育的有效对策教育个别化的前提是教师必须掌握与学生学习状况有关的反馈信息。如“学生是如何学习的？”“学生学到了什么程度？”“学习感到吃力的原因是什么？”等信息，在日常的教学情况中，这种反馈信息主要是借助提问、通过学生回答问题来收集的。
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农村初中学困生的转化虽然是一项长期、艰辛的任务，但是只要客观了解学困生的实质，建立并完善相应的制度保障，教师充分发挥工作热情并长期坚持，那么农村初中学困生的转化是完全可以实现…
消除初中学困生学习心理障碍的对策研究开题报告由景县安陵中学马英申报的课题《消除初中学困生学习心理障碍的对策研究》，经衡水市教育科学规划领导小组批准，被立项为衡水市教育科学研究“十一五”规划第二批课题，属基础教育研究领域的课题，课题批准号：0904179。
数学学困生转化情况记录2014年10数学学困生转化情况记录表2014-2015学年第一学期教师情况姓名性别年龄学历教龄35本科11学生情况班级姓名性别年龄初一智力正常，理解能力及推理能力较弱，数学学习兴趣不浓，对数学学习有畏惧情绪，学习态度：不主动，不稳定，学习方法欠缺，具…
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18、历史教学中如何关注和辅导学困生19、一个农村学困生的心理辅导案例20、谈农村小学数学学困生的辅导与转化二、学困生辅导毕业论文题目推荐:1、对"学困...
论文题目:浅谈学困生的转化作者姓名:杨晓群工作单位:茂港区羊角中学浅谈学困生的转化【内容摘要】当学困生的问题成为影响班级整体表现时,对学困生的转化成为...
中学教育包括初中阶段和高中阶段两个层次的教育,中学教育对社会主义现代化建设中的物质文明建设和精神文明建设都起着至关重要的作用。中学教育论文题目涵盖语数...
正文初中数学学困生的辅导问题探究论文初中数学的学习在整个中学的学习阶段都是非常重要的,但是对初中数学学困生的辅导问题总是困扰着许多教师,还有学生家长...
浅谈初中数学学中学困生的转化毕业论文编号泰山学院继续教育毕业论文题目浅谈初中数学教学中学困生的转化成绩指导教师作者姓名学号201107017工作单...
初中班主任是班集体的领军人物,在管理工作上要做到“两手抓,两手都要硬”,下面是小编整理了初中班主任管理论文题目,有兴趣的亲可以来阅读一下!初中班主任管理论...
(四)研究的方法根据本研究的题目定位,为了更好的寻找理论基础和反映农村中学学困生的现状,采用了以下几种方法:⑨1.文献研究法硕士学位论文MASTER’STHESI...
1、编号泰山学院继续教育毕业论文题目浅谈初中数学教学中学困生的转化成绩指导教师作者姓名学号201107017工作单位郓城县李集乡初级中学专业数学...
硕士学位论文试论初中“语文学困生”的学习问题及其对策Discussaboutthelearningof"juniormiddleschoolstudentshavingdifficultiesinChineseLearning"andcoun...
有人形容初中数学为“七年级是朵朵红花,八年级是两极分化,九年级是天上地下”.学困生时刻围绕着初中数学教学.学困生不仅对学习数学产生逆反的心理,还进一步对教这一门科目的老师产...