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3.1、情境教学法能有效提高初中学生的英语学习兴趣.在语言学习中，兴趣是最好的老师，在应试教育的影响下，部分初中生对英语课堂产生了抵抗情绪。.所以广大初中英语教师要努力致力于为学生营造轻松自由的语言学习环境，使学生从应试中解放出来...
浅谈初中英语情境教学（论文）,浅谈初中舞蹈教学论文,浅谈初中音乐教学论文,浅谈初中英语词汇教学,浅谈初中物理实验教学,浅谈初中语文阅读教学,浅谈初中英语阅读教学,小学语文情境教学论文,浅谈初中语文教学,浅谈初..
初中英语情景教学法研究论文.doc,初中英语情景教学法研究论文在国家发展的过程中，需要大量的英语素质较高的人才，在此条件下，初中英语教学受到广泛重视，主要是因为初中学生正处于良好的发展状态中，记忆能力较强，是培养英语素质较高人才的重要阶段。
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•订杂志•电子杂志...王垄.初中英语的情景化教学研究[J].新课程(中),2016(11):6-6.[4]陈涛.初中英语课堂教学中情景法教学的应用剖析[J].校园英语,2015(27)：00015-00016.投稿打印文章...
浅谈初中英语教学中的情境创设.[导读]表情丰富，语言幽默，教态大方得体。.一举手一投足，让整个课堂就好像一场醉人的配乐诗朗诵，学生从中体味无穷，不知不觉中就提高了他们的兴趣与听说能力。.1.情境教学可以活跃课堂气氛。.活跃的课堂气氛是激发...
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初中英语情景教学的特点与优势发布时间：2014-09-09在英语中,有一句关于人的认知规律的谚语:"TellmeandI'llforget.ShowmeandImaynotremember.LetmetryandI'llunderstand."翻译成汉语,这句话的意思就是:"告诉我的事情我会忘记,展示给我看我也不...
情景教学法“言、行、情景”三者融为一体的特点以及较强的直观性和趣味性，能够比较好的激发学生的学习情感，有利于教学活动的开展。本文笔者根据相关教学经验，对如何在初中英语教学中进行情景教学设计进行了讨论。
浅析情景教学法在初中英语教学中的应用情景教学法，对初中英语教学有着极其重要的作用。教师在课堂教学中，通过情景的创设，可以使教学活动变的更加生动形象。有利于激发学生的真实感受，引导学生对英语学习变得更加积极，从而增加学生对英语课堂的参与，提高学生的英语学习效率。
初中英语教师要树立创新理念，在开展情境教学的过程中善于结合教学资源进行情境创设，为学生创设游戏情境、直观情境、故事情境等多样性的语言环境，提高学生的英语语言素质。【情景教学法在初中英语课堂教学的应用论文】相关文章：1.
初中英语情景教学论文4篇第一篇:初中英语情景会话教学一、情景会话教学的应用初中英语教学主要是为了可以更好地激发出学生对英语学习的兴趣,加强对学生英语语感的训练与培...
初中英语情景教学论文.docx,一、情景教学情景教学法最早在上世纪二十年代就有应用,当时是一些语言学家为人们学习语言而创立的。所以,情景教学法尤其适用于英...
一、Warming-up阶段:灵活激趣,培养兴趣二、Pre-task阶段:创设情景,导入话题三、While-task阶段:融入情景,交际操练四、Post-task阶段:扩展情景,演绎对话正文...
情景教学法在中学英语教学中的运用论文一般而言,情景教学法指的是教师借助于相关的教学内容,按照实际的教学需求为学生提供一个模拟化的教学情境,引导学生全身心的投入到该学习情境...
导读:关于免费初中英语论文范文在这里免费下载与阅读,为您的初中英语相关论文写作提供资料。(福建省永春文明中学,福建泉州362600)【摘要】和小学阶段相比,...
《义务教育初中英语教学大纲》的精神,基于初中生的生活实际,结合英语学科特点及我国英语教学实际,对教材内容进行了有效的编排与创新,强调英语教学应在“用中教,用中学,学中用...
情景教学法在初中英语教学中的运用翁璐璐(浙江省温州市乐清市大荆镇镇安学校)摘要:随着现代化社会的高速发展,为适应社会的发展需求,人们必须掌握一门外语,普及学校的英语教学正是...
初中英语口语教学情境创设分析.doc情景教学在初中语文写作教学的应用.doc8浏览情景教学在初中语文写作教学的应用.doc初中化学教学论文初中化学教学中问...
1王杰;;初中英语情景教学理论与实践[J];科教文汇(中旬刊);2011年06期中国硕士学位论文全文数据库前1条1陈方;情景学习在初中英语口语教学中的实验研究[D];广州大学;201...
本论文是关于中学英语教育中运用情景教学的研究。根据当前形势发展的需要、新英语课程标准及我国外语教学普遍存在“费时多,收效低”、语言运用能力低的问题,本论文深入地分析...