当前位置：学术参考网 > 低年级语文阅读能力培养论文
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
“小学低年级语文阅读能力的培养与研究”课题结题报告苏州市相城区湘城小学课题组撰写人一、课题的研究背景：1、学生发展的需求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
二、培养学生语文阅读能力的方法（一）让学生成为阅读教学的主体在传统的阅读教学当中,老师往往在课堂中占主体地位,对学生进行言传身教,并没有考虑学生的真实感受和实际学习情况,只是在进行传统意义上的说教。这样的结果是只能让学生失去对阅读学习的兴趣。基于此,作为老师来说需要...
科教创新浅谈小学生语文阅读能力的提高方法甘肃省兰州市城关区雁滩乡第一小学校【摘要】阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。.本文从小学生的阅读兴趣的培养、掌握阅读的技能和方法、阅读态度等方面进行探究...
摘要：在小学语文低年级的阅读教学中，教师的教学任务除了要让学生掌握必备的阅读能力以外，还需要提高阅读教学的效率和质量，并在小学生初步接触到阅读的过程中就帮助他们养成一种良好的阅读习惯，阅读不仅是识文断字，还应当理解文字、…
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
小学生自主阅读能力培养的研究开题报告XXxkt--xxyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标要求：“学生要具有阅读的能力，注重情感体验，学会运用多助攻阅读方法。
小学生自主阅读能力培养的研究开题报告相关内容:小学数学课题开题报告范文一、开题活动简况(开题时间、地点、评议专家、参与人员等)开题时间20年12月16日地点xx镇中心小学评议专家闫光磊孟令平参与人员xx县教育局副局长李双坡、xx县教育局教研室主任闫光磊、xx县教育局教研室副主任孟...