本文是一篇学前教育论文，本文运用文献法、调查法、观察法等为主要方法进行调查研究。从幼儿园大班现有的教育戏剧课程分析，从中发现问题且进行评价与建议后对其原有课程重新进行改编与实施。第一章绪论一、研…
幼儿文学是当前公认的幼儿多元智能培育载体，让幼儿在文学的海洋中遨游，借助阅读开启人生学习的旅程，也帮助幼儿养成良好的阅读习惯。.幼儿文学在幼儿多元智能发展中具有较高的教育价值，需要引起我们的重视。.幼儿文学对幼儿多元智能发展的价值...
（国培）送教下乡反思，微笑，来自心灵的绽放，全语言教学理论探索，美术活动中的想象和幻想--绘画教育论文，怎样帮助幼儿度过分离焦虑期，早期阅读理论在幼儿语言活动中的运用--语言教，游戏伴随幼儿成长--游戏专题论文，如何在一日活动中关注每一位幼儿--教学策略论，让孩子拾起...
幼儿园大班学前教育戏剧课程的实践研究.本文是一篇学前教育论文，本文运用文献法、调查法、观察法等为主要方法进行调查研究。.从幼儿园大班现有的教育戏剧课程分析，从中发现问题且进行评价与建议后对其原有课程重新进行改编与实施。.幼儿园教育是...
多元智能理论在幼儿教育中的应用--优秀毕业论文幼儿,运用,教育,多元智能,幼儿智能,幼儿教育...：人脑的思维和认识世界的方式是多元一化的，每个人都有八种或八种以上智能，包括语言文字智能、数学逻辑智能、音乐节奏智能、视觉空间...
浅谈大班幼儿多元表征能力培养摘要：随着课改的不断深入，幼儿的表征能力越发引起大家的关注。.分析解读研究幼儿表达思想和感情等表征能力，有利于促进幼儿的整体及可持续的发展。.本文结合我园开展的”提高大班幼儿表征能力”的课题研究，在分析...
多元融合，让绘本成为发掘幼儿多元智能的使者.摘要1983年哈佛大学认知心理学家霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论包括语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能八种主要智能的活动。.张力...
美英幼儿课程多元文化观及其启示-教育论文.该标准的指导原则是早期儿童保育和教育项目必须公布相当一批数量儿童的个体需要，比如：有特殊需要的儿童、来自多元文化背景的儿童、来自所有社会经济群体的儿童。.早期教育项目的筛选必须对儿童的文化...
浅谈幼儿多元表征能力的培养策略.[导读]幼儿的表征能力是幼儿对于外界事物的求知欲、好奇心、探索心理所想表达出来的一种适合幼儿的表达方式，其包含了幼儿的观点、认知和理解，以通过画画、符号、言语、神态动作等形式来展现。.因此本文以分析幼儿...
所属分类：大班语言教案发布时间：2021-07-1921:32:48《我喜欢书》是一节大班绘本图书故事，这是一只喜欢书的小猩猩，知道主人公喜欢各种各样的书，由小编整理希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助，愿意阅读并养成良好的阅读习惯，包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，欢迎阅读完…
微型课题研究论文135YWX-1171——幼儿园大班故事教学的实践研究延安市宜川县第二幼儿园崔英芬内容摘要:幼儿故事是儿童文学的重要组成部分,而儿童故事是儿童...
大班幼儿情景化语言教育研究论文1、显性的情景化语言环境。既然是情景化的...保证他们能获得与真实生活相类似的经验,如:辩论会、讲故事大赛、采访、筹划...美...
让幼儿多元能力在探索型主题活动中发展论文摘要:幼儿园探索型主题活动是聆听童声,童真,让幼儿的“100种语言”尽兴地表达、表现,让幼儿智慧的潜能充分地展...
幼儿教育论文范文大全:幼儿教育游戏重要性研究(4篇)、游戏在幼儿教育中的运用策略、幼儿教育中谈如何培养幼儿的合、幼儿教育下幼儿自信心的培养途、幼儿教育中...
导读:这篇表演故事论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。“小舞台”常常是老师眼中很难介入的敏感地带,介入多了,老师便占了主导位置,成为隐形...
因此,幼儿园加强对孩子的红色故事教育十分必要,它有效填补了孩子的红色思想空白,给予了孩子了解和学习红色思想的空间和领域,让孩子能够在速食时代里形成良好的思...
浅谈在故事表演活动中培养大班幼儿语言表达能力论文浅谈在故事表演活动中培养大班幼儿语言表达能力论文故事表演是指幼儿通过扮演某一文学作品中的角色,运用一定的表演技能语言动作...
内容提示:论文:在故事表演中培养大班幼儿的表现能力围绕一定的话题进行大班的幼儿经过两年的幼儿园生活,已经能够较准确的运用普通话进行交流,能够谈话,表达...
并表述排图理由,这有利于培养幼儿有序思维能力。最后是故事表演,我们提供了一块故事背景板和一个小舞台,根据幼儿自己需要选择,内向的孩子可以独自在故事背景板上表演,当逐渐建立自信...
在组织幼儿散步时,除了观察植物和建筑,还常常让幼儿说说小鸟的故事:“小鸟在里面孤单吗?它在跟我们说些什么话呢?……”除了园内丰富的资源,园外熙熙攘攘的马路、...