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多元智能理论无形中会迫使老师必须超越传统讲授的教学方式，成为一位多元智能的老师，同时发挥老师本身与学生多元智能的潜能，Gardner还认为每个人并非在每种智力方面都有均衡的发展，故而每个学生的智力体现在不同方面。
本文在对多元智能理论研究的历史与现状进行梳理和分析的基础上，通过具体教案的设计，系统讨论了多元智能理论在小学英语教学中的应用，旨在提出一个多元智能理论在小学英语教学中应用的构想，以促进小学教师对多元智能理论的理解，为他们在教学中实践
时间:2021-10-1219:32来源:英语论文Inrecentyears,undertheguidanceofquality-orientededucation,ChineseeducatorsdevotedtothereformationofChineseeducation,especiallyinEnglishteaching。In2011,theNewEnglishCurricu...
但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合。这篇论文旨在介绍多元智能理论，及其对我国小学英语教育的重要性，并着重探讨了教师如何基于多元智能理论，通过各种视听说的教学手法，将此理论真实有效地应用于小学英语教育。
“多元智能英语”高效课堂教学模式甘肃省肃南裕固族自治县第一中学孔海兰贾镇南一、基本含义在实施素质教育的今天，主体性发展，研究性学习等新的教学理念和方法，主导着教学改革发展的走势。如何发展每一个学生的智能优势，挖掘每一个学生的智能潜力，满足每一个学生的学习需求...
【作者基本信息】山西师范大学，英语课程与教学论，2014，硕士【关键词】多元智能理论；英语写作教学；漫画作文教学法；【参考文献】[1]勾锐.化工企业网络方案设计与实现[D].吉林大学,软件…
英语教学法是研究英语教与学的一门学科，它旨在揭示英语教学的内部规律，进而指导教学实践，使英语的教与学能够更有效率，取得更好的效果。英语教学是外语教学中的一种，写作英语教学论文能在一定程度上促进英语教育的发展，下面就分享150篇英语教学文题目，供大家参考。
多元智能理论在高职英语教学中的应用中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）18-014-01一、引言随着改革开放程度的加深，英语教育已经普及，并逐渐尝试改变传统教育模式，发展更为国际化的英语教育，而多元智能理论的出现为英语教育带来了新的命题和尝试。
英语教学是外语教学中的一种，写作英语教学论文能在一定程度上促进英语教育的发展，下面就分享150篇英语教学文题目，供大家参考。.英语教学文题目一：1、混合教学模式下的多元学习评价改革——以英语教学法系列课2、英语教学法理论与实践...
中学英语课堂教学多元教学法的探索李丹陆春霞面临知识经济的挑战，实施素质教育已成为我国教育教学改革的必然选择。传统单调、“填鸭式”教学法已经不适应现代化教育教学的要求。现代英语教学要求教师要不断更新教育理念，与时俱进...
|基础教育|多元智能下的英语课堂教学途径研究文/程玉花摘要:高效课堂的建立是每一位英语教师所追求的,作为英语教师主动转变传统的教学理念,采用多样化教...
多元智能意义下的英语教学新思路_英语论文英语论文多元智能意义下的英语教学新思路云南省临沧市第一中学摘要:本文介绍了20世纪八十年代产生的全新智力理论-...
“多元智能英语”高效课堂教学模式甘肃省肃南裕固族自治县第一中学一、基本含义在实施素质教育的今天,主体性发展,研究性学习等新的教学理念和方法,主导着教学...
最新2016通过多元智能来教—英语教学论文,小学英语教学论文,英语教学论文,初中英语教学论文,高中英语教学论文,农村初中英语教学论文,英语教学文,农村小学英...
多元智能理论与英语教学设计论文摘要:多元智能理论认为人具有多种智能因素,并且可以通过教育得到发展。在英语教学中运用多元智能理论,就是要尊重差异的学生观、...
现代素质教育强调个性化教学,多元智能理论为实施个性化教学创造了条件,其核心在于认真对待学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能得到最大限度的发展。教师在...
“多元智能英语”高效课堂教学模式甘肃省肃南裕固族自治县第一中学一、基本含义在实施素质教育的今天,主体性发展,研究性学习等新的教学理念和方法,主导着教学...
4钱犇;孙云倩;;灵活开放,运用实践——小学英语教学的探索与实践[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年中国硕士学位论文全文数据库前10条1王岚;从多元智...
(论文)基于多元智能理论的大学英语词汇教学策略下载积分:1500内容提示:2014年6月第11卷第6期湖北经济学院学报(人文社会科学版)OumalofHubei...
结束语:我认为在多元智能视角下,英语教师的主要任务是培养学生的兴趣,以智能开发作为教学工具,采用相应的教学模式,教学策略,创造“智能公平”学习氛围,发展学生...