复述策略的指导与训练论文.doc,复述策略的指导与训练论文复述并不是机械地重复，而是用自己的语言说出课文的内容，它是一种创造性的活动。因而这一训练本身首先就要求学生必须认真阅读课文、熟悉课文内容，达到阅读的认知层次。即通过对语言的认识，去获得课文复述并不是机械地重复...
高中生故事复述教学策略初探【内容摘要】广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听说考试。其中，听说考试占英语科总分的10%。听说这种考试形式在广东高考中第一次应用，大多数的考生，包括备考教师，对这一新题型并不能很好的把握，本文主
Gonazlez和Michelle(2014)等指出想让学生通过复述故事加强他们对文章的理解就需要经常对他们的进行故事复述方面的训练。通过大量反复的训练，学生复述的质量也会在一定程度上得到提高。
复述故事教学要明确,要以“主人公”身份复述还是以“第三者”身份复述，这就要考虑文中有关语言、心理等人称上的变化。三年级下册第八组，学习园地中“词句运用”就提出了“转述句”训练。
二、关于复述能力培养教学的建议.1.严格按照教科书安排的目标水平进行教学和评价学习成果，既不要“不到位”，又不能“越位”。.例如，二年级和三年级上册，是学习详细复述故事阶段，是在教师的指导下练习详细复述，因此，“用自己的话复述”这个...
复述有两种常见的方法：一是阅读后复述，一是《听故事记单词》后复述。后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。
故事是人类艺术创作的核心之一.故事是人类文明的重要载体各大艺术院校对故事的重视程度2．什么是编讲故事给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规间内进行即兴创作，并且将故事在规间内复述出来。
所以针对故事的提炼和升华，就是需要我们在特定的认知情况下，提炼出出更具普适性意义的东西，来指导我们如何面对类似的全新状况。成为会讲故事的那个人1.建立你的故事小金库，你可以用印象笔记、石墨文档或有道云笔记当你的笔记库。2.
总结起来就是一句话，有没有好的老师指导你去写好故事和影评。一、先说故事写作！90%以上的艺考生是不会…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊蒙群莹南宁市阳光新城学校广西南宁530200摘要：语文课程标准中将学生的复述能力训练作为一项重要的教学内容，贯穿于整个小学语文学习阶段。
背诵性复述对培养口头表达能力很有帮助。另外,教师还可以利用儿童故事录音磁带为示范,选一些课文以外的精彩短小的故事,让学生听几遍后进行背诵式复述训练(可采...
超好专项训练：故事复述RetellingListentoanEnglishsongandcompletethemissingwords.AfriendforlifeAfriendlovesatalltimes.Afriendhelpsatalltimes.Afriendtrustsatalltim...
复述训练的步骤大致是:1.教师先富于情感、绘声绘色地讲读课文或者讲述课外读物中的故事。如果所讲故事有录音磁带,可放录音让学生听,必要时可重复播放。2.请...
通过对表格的填空,学生丌仅迅速掌插了故事的内容,牢记了故事之间的联系,理解了文章的思想,也为后面的复述全文...复述训练走过过场变得有实经济微论文系...
内容提示:低年级学生复述训练管理论文复述是小学低年级听说训练的一种方式,笔者认为,它也是低年级的一种口头作文训练。对于初学作文的小学生来说,鼓励他们尽可...
导读:本论文可用于寓言教学论文范文参考下载,寓言教学相关论文写作参考研究。[关键词]寓言教学;复述训练;重点词句;故事情节;故事情境[中图分类号]G623.2[...
复述训练趣味性音乐短剧白板游戏学习策略高效的故事复述训练活动有助于调动学生学习英语的兴趣,培养学生的思维能力和语言运用能力.本文结合教学实践,指出在小学低年级故事教...
4、从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习。5、请用英语复述这篇童话故事6、如果我们能...
小学语文复述的作用、方式及训练方法小学语文复述的作用、方式及训练方法(一)复述及其作用复述,是在学生理解和记忆课文的基础上,把读过的课文内容加以整理,做到有重点、有...
一、构建支架,为复述故事铺路搭桥低年级学生的认知能力较弱,讲故事时容易出现偏离主题、遗漏重要情节的现象,教师应紧扣故事线索进行点拨,引领学生借助课后练习的提示,梳理故事主要...