同课异构模式下高中英语阅读教学的优化研究.【摘要】：英语阅读教学一直是英语教学的重点和难点,如何提高英语阅读教学的有效性是英语教学的重要课题之一。.本研究在合作教学理论和教学过程最优化理论的指导下,从教师视角出发,以同课异构活动为媒介...
同课异构模式在高中语文教学中的应用论文.docx,同课异构模式在高中语文教学中的应用论文同课异构模式在高中语文教学中的应用论文在我国新课改的大趋势之下，以学生为主要对象的教学方法越来越被老师和教育研究者所重视，而“同课异构”教学模式就是以学生为主要教学对象的教学方法之一。
"同课异构"在高中数学校本教研活动中实效性研究的思考与探索来自知网喜欢0阅读量：93作者：陈俊杰展开摘要：...毕节市第一中学数学教研组开展的教师集体备课教研实践活动为切入点,在备课过程中,采用"同课异构"的方法来促进课堂的有效教学...
从同课异构角度分析有效的高中英语读写课教学浙江省奉化中学张青青【摘要】本文分析了两节同课异构课在读写教学上的一些有益做法，探讨了其中的不同之处以及一些问题，探索了开展有效的高中英语读写课教学的策略和途径。【关键词】读写课，同课异构，教学目标，教学设计，文本框架...
多种版本的高中英语教材在一定程度上体现了读写结合的理念（曹敏，2011）。在高中英语教学中，许多教师都尝试搭建阅读和写作的桥梁，培养学生的读写能力。本文拟从两节同课异构的读写课入手，分析、思考有效的高中英语读写课教学。二、教学案例1.
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要以高中生物必修实验“植物细胞的吸水和失水”为例，进行“同课异构”，设计3个不同的实验教学方案；并选取高一年级3个不同学习层次的班级作为教学对象，检测、分析教学前后学生的成绩差异。
文张继飞同课异构，是新课程改革推进过程中形成的一种教学及备课模式。“同”是指相同的“课程标准”，“异”是指教师的教学风格、教学设计与教学策略的差异。同课异构，是同在目标，异在过程，异…
高中思想政治课“同课异构”实施的分析.pdf,摘要“同课异构”是校本教学研究的方式之一，是指不同教师根据自己情况(如生活经验、教育背景、教育理念等)和学生情况，对同一教学内容运用不同的教学方法来进行不同的教学设计，在进行课堂教学后，以“同"为基础，通过比较研究的方法，对...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着我国新课改的深入发展，传统的教学方式已经难以满足学生的学习需求，针对这种情况，“同课异构”比较的高中地理教学模式得到了广泛的应用，能够在很大程度上提升学生的课堂学习效率。
从“同课同构”到“同课异构”-在基础教育课程改革理念深入人心的大前提下,传统意义上的教师专业发展概念和课堂教学模式已在社会进步发展的浪潮中一去不复返,而教师专业素质和专业能力的自我完善与提升,是我国教育发展和前进...
高中语文同课异构论文篇三“同课异构”顾名思义,是在相同课程内容的基础上利用不同的教学结构来进行针对性教学,课程设计的形式与模式是受上课学生的各方面条件...
此外,教师在“同课异构”基础上的授课能吸引学生兴趣,让学生主动去学,提高课堂教学效率。目前,在高中思想政治学科的教研活动中,很多学校已经开始使用“同课异构”,一些研究者...
正文同课异构论文作文"同课异构"教学是教师成长的高效手段摘要:摘要:"同课异构"教学往往是课堂教学比赛较为常用的一种比赛方式,同时,也是最能体现教者风采、...
当今社会,高中教育问题普遍存在开设科目较多、所学内容趋于多样化,导致多数高中生都存在偏科现象。而同课异构教育理念的出现和实施不仅是教育行业上新的篇章,还...
[导读]本文是语文课内外杂志一篇关于高中语文的优秀论文2000字至3000字完整版范文,主要是对高中语文“同课异构”教研活动,在当前的教师教育理念和教学模式下,...
[3]王红.“同课异构”在高中美术鉴赏教学中的应用研究[J].吉林教育,2015.22:42鉴赏教师范文高中音乐鉴赏教师用书参考文献总结:关于对写作鉴赏教师论文范文与...
1.不同教师针对同一授课对象的“同课异构”教研活动第44-46页2.同一教师针对不同授课对象的“同课异构”教研活动第46-49页结语第49-50页参考文献第50-54页附录第54-...
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关键词:高中政治同课异构教学年份:2014收藏引用批量引用报错分享全部来源求助全文qikan.cqvip通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费获...
“同课异构”教学的优势分析_教学论文范文摘要:同课异构是教师合作研究的一种教研手段,不同的教师根据相同的教学内容会采取不同的教学方法,通过相互探讨,就可以得出更为优秀...