本文关键词：利用本土资源开发园本课程的探索与思考更多相关文章：园本课程开发实践园所特色【摘要】：关注本土资源,使教育内容本土化,使课程具有浓郁的本土特色。本文中笔者围绕如何挖掘本土资源,通过整合利用本土资源,凸显具有本土文化的园所特色方面作了一些有益的探索与思考。
在讨论幼儿教育课程多元化和本土化这个话题的时候,有一个不可避免的话题:园本课程。从表面上看,园本课程或者说课程的园本化与我们讨论的课程文化多元性和文化本土性没有直接联系,但是园本课程实质上是课程建设在管理层面关注多元化和本土化并重的结果。
挖掘本土文化资源，开发特色园本课程.doc,挖掘本土文化资源，开发特色园本课程【摘要】为了更好的实现文化的传承，需要从幼儿园教育入手，在潜移默化的过程中让孩子接受先进的、当地特色文化的熏陶，并更好的将文化传承下去。文中结合卓尼地区的文化资源特点，分析了开发园本课程的...
挖掘论文关于挖掘本土文化资源构建园本课程论文范文参考资料主题:挖掘更新时间:2019/02/14有关挖掘开题报告范文跟挖掘本土文化资源构建园本课程有关数据挖掘毕业论文范文3万字。[关键词]本土文化园本课程幼儿教育[中图分类号]G[文献标识码]A
幼儿园课程园本化——基于课程领导的思考硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。硕士论..
本研究根据对园本课程班本化实施各因素的分析,提出了实施过程中出现的评价缺乏系统性、家长参与程度低、教师精力和能力不足等三个问题。.并从实施过程和问题出发分析了影响园本课程班本化实施的内在因素和外在因素。.内在影响因素主要包括班级幼儿...
主题审议：促成课程园本化的实践研究【摘要】课程园本化是实现幼儿园保教质量的前提。这有赖于教师通过主题审议，对教材价值与本班幼儿的发展需要做出理性思考，继而调整与优化实施方案，使之成为更符合本班幼儿的课程。
《以本土文化为载体创建幼儿园特色》（研究方案）一、问题的提出随着经济的快速发展，我们小镇逐渐由农村向城市化发展，伴随着外来人口的增加，我园已不能满足孩子的入园需求，在当地的关心支持下一所新的幼儿园即将在原址拔地而起，新建的幼儿园以“人本化、科学化、现代化”的...
三、幼儿园园本课程开发策略.幼儿园课程是为了帮助幼儿习得有益的学习经验、最终促进其身心全面和谐发展的各种活动。.《纲要》中提出"教育活动是老师创造性地开展工作的过程,教师要从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的...
幼儿园园本课程班本化实施的个案研究.【摘要】：在以班级为基本单位的幼儿园教育体系中,园本课程的价值实际上呈现于其班本化实施的过程中。.本研究选取S园一个正在开展园本课程班本化实施的中班为研究对象,研究者对该班三个主题活动的班本化实施...
本土化资源园本课程研究的背景及意义我们提出本土化课程框架构建与实施的研究主要基于“四个需要”：（一）构建幼儿园本土化课程是贯彻落实新《纲要》的需要。《纲...
园本课程的品质注释正文关于园本课程及幼儿园及安全教育方面的优秀学术论文范文,园本课程方面论文提纲,关于强化园本课程开发与管理,建构本土化优质园本课...
展开关键词:本土化园本课程思考与探索收藏引用批量引用报错分享全部来源求助全文维普期刊专业版通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费获取论文全文。您...
第一篇园本课程论文范文参考:学前教育课程创生研究课程创生是当前世界课程改革的重要主题之一,契合社会发展对高素质人才规格的需要,适合学前儿童的发展和学前...
本土化资源园本课程研究的背景及意义我们提出本土化课程框架构建与实施的研究主要基于“四个需要”:(一)构建幼儿园本土化课程是贯彻落实新《纲要》的需要。《纲...
构建本土化园本课程的思考与探索下载积分:2990内容提示:2006年第7期总第5卷第49期!!!学前教育研究一、幼儿园现状分析我园是一所农村的省级示范幼...
先后荣获苏州市双十佳青年教师、吴中区学科带头人、先进园长、标兵等荣誉称号。在国家、省、市级刊物上发表了二十多篇论文。我园于2006年开展了《利用家乡...
为此,我园深入开展了本土化课程园本教研活动,其目的在于提高教师挖掘社会教育资源及课程设计的能力,增强教师教育教学水平和评课看课的素养。此次教研活动促以教师为主体,构建...
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——沙溪本土化园本课程建构浅谈文章摘要:在课程多元化的今天,幼儿园的课程呈现出多样性模式,与中小学不同的是,幼儿园无硬性规定的统一教材,也无统一的教学计...