伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。部编版《伯牙鼓琴》原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太
因此，对《伯牙鼓琴》这一课进行教材分析探求其科学性，需立足研读课程标准、明确内容目标。（一）选文的处理实验稿和2011版语文课程标准都在教材编写建议中明确提出：“教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。伯牙绝弦：把琴摔碎，再也不弹琴了。
（王振鹏《伯牙鼓琴图》）元。王振鹏作。绢本水墨。纵31.4厘米，横92厘米。北京故宫博物院藏。元代画家王振鹏的《伯牙鼓琴图》，描绘了伯牙和子期琴声传情成为“知音”这个脍炙人口的故事。《伯牙鼓琴图》画的…
《伯牙鼓琴》“高山流水觅知音”的故事早已深入人心，今天我们学习《伯牙善鼓琴》，让我们一同去见证伯牙和子期之间那种令人敬仰的情谊吧！导入走进作者列子，名列御寇，相传郑国人，思想家和语言文学家。是戓国时早期道家代表人物之一。
高山流水赏析论文要求有摘要关键字字数3000左右.作业急用...#热议#公司那些设施可以提高员工幸福感？.伯牙原姓俞，名瑞，伯牙是他的字，春秋战国时期楚国郢都（今湖北荆州）人，后在晋国当大夫，在一次回乡途经汉水，鼓琴时遇到钟子期，结为兄弟，并...
《伯牙鼓琴图》是元代画家王振鹏创作的一幅绢本墨笔画作品，现收藏于北京故宫博物院。《伯牙鼓琴图》是一幅典型的人物故事画，其绘制的是春秋名士伯牙过汉阳在舟内鼓琴时路遇知音钟子期的故事。画中他们二人对坐，三...
同样取材于伯牙鼓琴遇知音”，指点梅花曲皆无。有琴曲和筝曲两种，音乐鉴赏课，但这么说真的难到我了，音乐已经不知不觉成为我们生活的一部分，中国音乐就注重善”与美”的结合，当你真正用心去聆听音乐的时候。流行音乐即通俗音乐、贝多芬第九交响曲，两者同另有筝曲高山流水。
一、课文内容分析《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,故事的主人公春秋时期俞伯牙与镭子期生为知己,后子期病死,伯牙摔琴断弦,从此再不弹琴。故事荡...
《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。伯牙是当时著名的琴师,善弹七弦琴,技艺高超。既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”。下面是小编为大家整理的伯...
《伯牙鼓琴》文本解读二.pptx,走进真正的“复数阅读”时代(节选);背景下来阅读,会挖掘出不同的“精神能源”来。因此,指导儿童阅读经典还需要与现时“背景群”结合起来,不但“读经典...